课程大纲：

员工团队融入课程

课程背景
《平凡的世界》，这部以路遥长篇小说改编的电视剧曾经一度热播，为什么这样一部在1986年已经被认为太土、题材陈旧、艺术趣味也不前卫、时尚的作品，在今天如此神奇的穿越时间、年龄、地域热播呢!……
在平凡的世界是平凡的人创造的不平凡故事，蕴含中国人几千年来淳朴的善良感情，对抗苦难的勇气，追求幸福的美好愿望，面对波折，困难，有一股生生不息的奋斗精神，有一种对土地爱，对岗位的爱，不仅仅的是为生存，也为感情，也为理想，无论是孙少平、还是少安我们都能感觉到除了勤奋，骨子里是对土地的爱，对岗位的爱！
纵观今天的职场，为什么部分管理者敬业度低迷！为什么很多人在岗位中迷失了自我，为什么我们做不到把企业当家业，把职业当事业，为什么很多人不是全力以赴，而是全力应付，那是因为我们物质丰富化，但精神荒漠化，这也是干部没有主人翁精神，不能全力以赴勤奋的根源……

课程目标：
从哲学的观点入手，辩证分析正确的人性发展目标
从职业生涯发展定位人生理想
提升干部软实力
空谈误国，实干兴邦让干部全力应付到全力以赴；
现实=理想/能力；烦恼=使命/能力
理解付出和回报的关系
精神引领，文化致胜。

授课对象：
全体员工

授课方式：
讲解、课堂互动、案例

课程大纲：
第一讲：----自我认知定位：新经济时代人性特点解析
导入：新经济时代的十大生存状态分析
一、认识自己，我究竟是谁？
1、whoamI我是谁？
2、我要去哪里？
3、我要怎么去？
4、我有什么兴趣爱好？
5、我的源动力在哪？
二、面对时代，我改如何选择？
1、SWOT分析法则，究竟什么叫贫穷？
2、未来市场竞争中企业需要什么样干部？
1）职业化干部的两类资源：硬资源和软资源。
2）新经济时代两类资源的关系。
3）什么是企业需求的职业化干部。
4）竞争环境中心态决定一切。
5）心性对人职业生涯的影响。

第二讲：辩证关系看人生
一、人生目标是什么？
幸福定义？
人与船，船与海的关系辩证
思考：信封与邮票故事
每一个人都是重要的，同样每一个人都是渺小的；
案例：公交车原理
二、调整自己的心态
把自己看小，别人不敢小看
不把自己看重，才不会失重
不把自己看高，才不会失落
不把自己看轻，才不会自卑
不把自己看低，才不会郁闷
三、正确认识自我，幸福感自会上升。

第三讲：职业发展看定位
一、企业发展生命周期论
二、人生职业生涯四阶段
三、选择自己适合的阶段目标
1、内化于心。
2、固化于制。
3、外化于形。
四、现实=理想/能力。
案例：华为人的贡献与分享？？？

第四讲：提升自我软实力
一、先升值，再升职
1给老板一个理由
2自我升级
3不可替代
4一技之长
二、把自己做成品牌
做精业的专家干部
从称职到卓越
像孔雀一样开屏

第五讲：像游戏一样工作，享受乐趣
一、我们的任务是学习，工作只是练习题
二、把工作当成机遇
三、培养工作的信仰
四、释放自己的激情
五、平衡工作与生活
六、阳光心态，快乐之本
感恩是一种生存智慧
以老板的心态工作
与时俱进的变化

第六讲：压力=责任/能力
压力的应对技巧
责任是生存根本
反省中提高自我
把职业当事业，使命感
冬天来了，我该如何度过

第七讲：没有绩效，一切都是空谈
价值管理与效能管理
好方案+不落实=0
做问题的终结者
执行到位，绩效为王

第八讲：勤奋付出=丰厚回报
一、勤奋是成功的路上的帆和浆
二、自由与纪律保障，勤奋的基础
三、坚持中守候成功回报
四、提高工作效能，聪明工作。

第九讲：文化致胜
一、认同企业文化、价值观
1什么是企业文化
2文化影响
文化致胜，四季常青。
公司请我来干啥
*总统肯尼迪说：不要问你的国家能为你做什么，先要问自己能为国家做点什么
案例：从唐骏的成功探讨，公司请你来干啥！
做人、做事、作秀、作假
三、HOLD住职场的五重修炼
1一个核心：绩效
2两个平衡：软、硬实力
3三个层级：喜欢、信任、依赖
4四个纬度：行为、道德、技能、态度
5五个忠告：小、稳、强、大、久

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