课程大纲：
结构性思维 课程
课程开发背景
管理人员的主要工作是计划、组织、领导、控制。管理人员80%时间是在沟通。沟通的两个方面，一是倾听，二是表达。
管理者表达能力的本源是思维能力，思维的结构性程度决定一个管理者是否言之有物、言之有理、言之有序，这直接影响到员工接收的效果。
郑少华老师结合近20年的管理经验和培训经验，针对管理场景，开发出《管理者结构性思维与表达》，帮助管理者更好的思考，更形象的表达。
课程收益
1、养成结论先行的表达习惯。
2、能用选择合适的逻辑表达自己的观点。
3、能用矩阵法对管理对象进行分类。
4、能思维导图搭建自己的表达框架。
5、能建立自己的核心模型结构。
课程大纲
一、 结构思维价值
-说得清楚
-听得明白
-破沟通漏斗
案例：胡歌获奖
二、 金字塔原理
1、结论先行
-结论先行
-序言结构
-句式结构
案例：马云老师金句
2、分类清晰
-MECE原则
-矩阵坐标
案例：学员作业分享
3、逻辑排序
-思维导图使用
-三点法
-常用的逻辑结构
时间/流程序
空间/要素序
程度/变焦序
钟摆序
-模型法
首字母
关键字
结构图
4、以上统下
-上下对应
-论证有力
三、 实战演练竞赛
-确定主题
-构思框架
-自我演练
-小组演练
-全班竞赛
结构性思维 课程
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