课程大纲：

新员工培训如何创新思维

【课程背景】
在快速变化的现代社会，创新成为企业和个人取得竞争优势的关键。新员工作为组织的新鲜血液，具备创新思维和能力对于企业的发展至关重要。新员工通常充满热情和好奇心，对新事物接受度高，但可能缺乏实际工作经验和创新方法。通过专门的培训，他们可以更好地发挥创新潜力。企业希望新员工能够快速适应并为组织带来新的思路和方法。培养新员工的创新思维，有助于他们在工作中提出创新性的解决方案，为企业创造价值。沙盘模拟是一种生动、互动的学习方式，可以让新员工在模拟的职场环境中实践创新思维，通过亲身体验和团队合作，更好地掌握创新工具和方法。

【课程收益】
培养创新思维：通过学习创新思维的理论和方法，新员工能够打破思维定式，拓展思维视野，提高创新能力。
掌握创新工具：了解和运用各种创新工具，有助于新员工在工作中更高效地产生创意和解决问题。
增强团队协作能力：在沙盘模拟和小组讨论中，新员工将学会如何与团队成员合作，共同创新，提升团队协作和沟通能力。
提升解决问题的能力：实践创新思维和工具能够帮助新员工更好地应对工作中的各种挑战，找到创新性的解决方案。
增加工作信心：通过课程的学习和实践，新员工会更加自信地面对工作中的变化和需求，积极主动地提出创新性的想法。
更好地适应企业文化：参与课程有助于新员工理解企业对创新的重视，更快地适应企业的创新文化和发展需求。
拓展职业发展空间：具备创新思维和能力的员工在职场中更具竞争力，参加此课程将为新员工的职业发展打下良好的基础。

【课程特色】
讲师具有丰富的新员工创新沙盘课实践经验与案例，可以根据行业定制，更具实战性；
课前利用诊断工具，进行需求调研，现场就企业实际问题展开，增强参与度和实战体会；
形式立体丰富，“原理讲解+应用案例+现场演练+贴近实战”，互动丰富，代入感强；
注重课后学员的实战应用，讲师可以根据需求给学员提供创新思维和方法的应用模板。

【课程对象】
企业入职1-2年内的新员工，思维活跃，愿意接受新鲜事物和接受挑战，愿意被组织方观察和识别是否有培养潜质
此外有创新精神的其他职场人士也可以参与

【课程大纲】
课程暖场
开场破冰：讲师资质和经历介绍，建立链接
教学共识：对沙盘课程的特色和学习目标进行澄清，达成共识
进入状态：公布积分机制，构建团队PK氛围，激发学员学习动力

第一轮模拟 白色思维工具：信息收集与分析
白色思维工具收集的是已知的和需要知道的信息，是寻求纯粹事实和数据的一种简便方法。这些事实和数据应该以中立而客观的方式被提出来，不要加任何解释，只要事实。
1、场景设定：某公司计划推出一款新产品，新员工需要收集关于市场、竞争对手和目标客户的信息。
2、任务分配：每个小组被分配一个具体的信息收集任务，如市场调研、竞争对手分析或客户访谈。
3、工具应用：使用SWOT分析框架来整理和分析收集到的信息，识别优势、劣势、机会和威胁。
4、讨论与分享：分享收集到的信息和分析结果，讨论如何利用这些信息来制定产品策略或市场定位。

第二轮模拟 红色思维工具：直觉与情感激发
红色思维工具象征着感觉、预感和直觉，它是情绪、感觉和思维的非理性方面，不需要解释，不需要给予任何的理由或是依据。
1、创意挑战：给定一个主题（如“未来生活方式”），要求新员工利用直觉和情感来激发创意，并产生与主题相关的产品或服务想法。
2、工具应用：使用头脑风暴技巧，鼓励快速联想和自由表达，不限制想法的数量或可行性。
3、讨论与分享：引导各组分享各自的创意想法，展示如何将情感和直觉转化为有商业价值的创意。

第三轮模拟 黄色思维工具：积极思维与解决方案寻找
黄色思维工具象征着光明和乐观，它可以帮助你采用积极、乐观的思维方式，强调的是益处和价值。
1、问题挑战：给出一个常见的商业问题（如“如何提高客户满意度”），要求新员工从积极的角度思考，并提出至少三个解决方案。
2、工具应用：使用正向思考，强调可能性而非障碍，鼓励团队成员共同创造解决方案。
3、讨论与分享：引导各组分享各自的解决方案，讨论如何评估不同方案的可行性和效果。

第四轮模拟 黑色思维工具：风险识别与应对
黑色思维工具用来判断，它告诉你为什么某个做法不起作用，这种思维方式是逻辑性的、否定的，不是感性的，也不一定是公正的。它不一定和我们的知识和经验相一致。它是一种批判性的判断，一种悲观的态度。
1、风险评估：针对之前提出的某个解决方案，要求新员工识别潜在的风险和问题，并制定相应的应对策略。
2、工具应用：使用风险识别工具来系统地评估潜在故障及其影响，并制定相应的预防措施。
3、讨论与分享：引导各组分享各自的风险识别结果和应对策略，讨论如何在实际项目中应用这些工具来降低风险。

第五轮模拟 绿色思维工具：创新与可持续性思考
绿色思维工具是创造性思维：可能性、备选方案和新观点，它强调的是摆脱旧观念，寻求新观念，努力寻求变化。
1、创新挑战：给定一个企业现有产品或服务，要求新员工*何在其基础上引入创新元素，并考虑其对环境和社会的影响。
2、工具应用：鼓励使用绿色技术和创新商业模式，探讨如何将可持续性融入产品或服务的设计和推广中。
3、讨论与分享：引导各组分享各自的创新想法和可持续性方案，讨论如何将创新和可持续性理念转化为实际的商业行动。

第六轮模拟 蓝色思维工具：系统性与战略性思考
蓝色思维工具是用来系统性管理思维过程的，它对思维过程进行控制，同时倡导战略性思考。
1、战略规划：要求新员工从整体和长期的角度思考模拟公司的战略方向，制定一个初步的战略计划。
2、工具应用：使用波特五力模型或其他战略分析工具来评估公司的竞争地位和潜在机会，制定具体的战略目标和行动计划。
3、讨论与分享：引导各组分享各自模拟公司的战略计划，讨论如何将战略计划与公司的长期目标相结合，并转化为具体的行动计划。

新员工培训如何创新思维