课程大纲：

领导力的提升

课程背景：
纵观国内很多优秀的互联网企业，可以发现两个很重要的共性：
1）组织扁平化，从一线员工到首席执行官基本在四到五个层级之内；
2）员工群体年轻化，能创新、有创意，自主意识强，快速适应市场变化。
我们过去所学习的很多领导力的理念、技巧和工具都是基于工业时代的研究成果，因此已经无法适应移动互联网时代的要求。时代变了，领导力也需要改变。
今天的企业，领导者已经不能靠单纯的发号指令，大包大揽，而应该像教练一样给出方向，用价值观和愿景驱动组织前进。
企业教练技术是一套能够激发员工最好表现，提升效益、达成目标的管理技术。通过一系列有方向性、有策略性的过程，洞察被教练者的心智模式，向内挖掘潜能、向外发现可能性，令被教练者有效达成目标。与其他管理模式的不同之处在于，教练针对的不是管理制度、工作流程，而是针对具体的“人”。更准确地说，是针对人的“态度”。教练理论认为，如果执行的主体——人没有一个好的态度，无论多么完美的管理技巧也难以落地。

课程收益：    
1.提升领导力，变管理为引导，变督促为激励；
2.掌握教练式管理技巧，让日常工作变得轻松高效；
3.为团队植入教练式基因，培育积极进取的企业文化；
4.厘清目标与障碍，制定清晰计划，提高团队产出效益；
5.透视人性中的盲点，融洽人际关系，促进部门间沟通协作。
课程模型：
课程时间：1-2天，6小时/天
授课对象：中高层管理者、部门负责人
授课方式：
讲授、对话、体验、分享；少理论、重实效、不枯燥、有激情；直指心灵的训练风格，体验式教学，现学现用。

课程大纲
第一讲：领导力的正确定义
1.什么是领导力？
2.领导力和权力的区别
3.领导力的重要性
1）对下属能力发挥的影响
2）对团队整体气质的塑造
3）应对互联网时代行业快速变革的能力
4）不同领导力水平公司的业绩差异
4.那些互联网巨头的领导力style
1）互联网公司VS传统企业
2）BAT的团队基因和气质风格
3）掉队的百度和失落的搜狐

第二讲：教练式领导力概述
1.什么是教练式领导力？
1）教练是一面镜子
2）教练是催化剂
3）教练是指南针
2.教练型领导VS普通管理者
1）管理者偏重于管控，教练偏重于激发
2）管理者偏重于执行，教练偏重于理解
3）管理者偏重于指令，教练偏重于引导
4）管理者偏重于结果，教练偏重于过程
5）管理者偏重于批评，教练偏重于纠正
6）管理者偏重于惩罚，教练偏重于承担
3.创造效益的方法VS逃避的方法
对话环节：思维引导，脑力激荡

第三讲：教练式领导力五步曲
1.有效沟通
1）聆听——基于同理心的倾听
2）发问——角色抽离，不代入自身立场
3）区分——抽丝剥茧，厘清事实与真相
2.充分授权
1）清晰理解，建立约定
2）给出建议，但不提供解决方案
3.目标激励
1）行为动机导向，过程中纠偏
2）个人期望驱动，成果*化
4.正面回应
1）简明、客观、直接
2）无情绪倾向
3）只对人，不对事
5.承担责任

第四讲：高绩效团队七要素
1.价值观
视频赏析：骑行
2.愿景与目标
问题：公司的愿景是什么？
问题：未来三年的目标？
互动环节：厘清目标与障碍
3.团队互信
1）建立归属感
2）不要让团队精神成为一句口号
互动环节：信任是最有效的沟通
4.不断创新
1）不要自我设限
2）发现更多可能性
5.换位思考
1）假装不知道的是什么
2）习惯性找借口
3）旁观者、参与者还是承担者
互动环节：对抗练习，关于责任
6.兑现承诺
1）为什么承诺的事情总打折扣
2）盲点和惯性思维
7.感召力
1）别人眼中的我
2）让自己成为公司的正资产
第五讲：教练式领导力提升
1.做自己的教练
2.给自己装上发动机
3.不要停止学习

领导力的提升