课程大纲：
开展结构性思维培训
【课程背景】
结构性思维是高绩效职场人必备的重要能力之一，具备结构性思维，即具备了快速解决问题的能力，也能提升我们沟通的逻辑说服力。
然而在职场里，我们常常缺乏这种能力，
遇到问题，如何能够第一时间把握解决问题的关键，快速解决问题？
思考问题时，如何多维考虑、深入思考？是否有能力创新性的拓展思维？
在表达时，如何能够有逻辑、有层次的表述自己的意图和观点？
如何在短时间内让他人清晰了解自己谈话的要点？
如何培养个人的表达说服力？
结构性思维让看似无形的思维过程，有标准、有工具，在面临任务和问题时能够紧紧地围绕核心，从多个维度、多个层次全面地进行思考，最终能够重点突出、条理分明、有理有据地进行表达。结构性思维是高绩效职业人最重要的概念技能之一，可以用于与他人交流、写作、思考问题等方面，全员普及可以通过统一思维和语言标准，从而提升整个组织的思考质量和速度。
【课程收益】
拓展思考维度：通过掌握结构性思维，使员工能够在遇到问题时，拓宽思考维度，更有效的抓住问题本质并形成有效解决方案
表达更有逻辑：使员工在表达时，通过内容纵向结构、横向结构及序言的设计，构建出有逻辑的表达呈现，提升沟通力，增强说服力；
管理水平加强：通过员工结构性思维能力提升，使企业形成统一的思维、语言、交流和行文标准，提升企业内部沟通效率，减少因沟通不畅或沟通内耗带来的资源浪费；
企业经验沉淀：促进企业隐形的、零散的管理经验梳理，协助企业经验可传承、可复制。
【课程对象】
企业中基层管理者，后备管理人才以及需要提升结构性思维能力的人员
【课程大纲】
1、导入：思维的力量
1.1 思维定式造成思维惯性
1.2 思维惯性造成的路径依赖
练习：思维游戏*2
1.3 为什么要建立结构性思维
解决思维混乱的问题
解决沟通不畅的问题
解决写作头疼的问题
解决记不住的问题
认知升级：通过对思维方式的认知观念，正确的思维方式产生正确的结果
2、结构性思维的解构和建构
2.1 构思图思维可视化
2.2 结构化思维的四大原则
2.2.1 结论先行
2.2.2 以上统下
2.2.3 分组归类
2.2.4 逻辑递进
练习：会议通知、工作报告、案例问题整理
2.3 信息的整理与归纳构建金字塔
练习：视频、资料的信息结构梳理
工具：金字塔的一句话概括模型
3、结构性思维的思考应用
3.1 思考的重点在于信息分类MECE
案例：MECE的日常应用、营业额增长指标的拆分（4P应用）
模型：4P
3.2 正确应用逻辑顺序
练习;客户投诉问题归纳、员工分享大纲优化
3.3 快速概括分组思想
练习：市场分析结论
3.4 常用模型的有机结合
工具：5W2H问题分析表、SWOT分析表、4P 、PDCA
3.5 纵向结构分层次
3.5.1 自上而下的提问回答
3.5.2 自下而上的概括总结
3.6 横向结构定顺序
3.6.1 演绎法
3.6.2 概括法
练习：演绎法和概括法的现场应用
3.7 序言结构SCQA原则
案例：序言的4个实际应用案例
4、结构性思维的表达呈现
4.1 结构性表达模型
练习：运用结构模型进行表达
4.2 结构关系的16种书面化形象表达
案例：头部企业优秀书面表达展示
5、日常结构化思维工具的应用拓展建议
工具1：思维导图
工具2：矩阵分析法
工具3：甘特图
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