课程大纲：
人力资源管理分析课程
【课程背景】
对于中小企业来讲,提升企业竞争力量直接、最有效的途径就就是加强企业管理。企业管理就是随着社会经济的发展、企业的就是不断进步而不断发展的,在经历了几个不同的历史发展阶段与研究企业管理发生演变历史的过程中,只有进行科学的人力资源管理,包括选人、用人、培养人、激励人以及组织人、协调人等,才能使企业形成互相配合、取长补短的良性结构与良好氛围的一系列科学管理,才能完善与加强企业管理,从而提升企业的竞争力。
【课程目标】
1、洞悉新的时代里企业人力资源的战略、角色及其基本架构；
2、澄清和明确人力资源管理的角色新定位、新策略；
3、掌握企业构建和导入人力资源管理体系的方法与策略；
4、学习有效提升人力资源管理工作的策略与方法。
【课程对象】
企业中高层管理人员、人力资源管理部门人员。
【培训内容】
第一讲：洞察趋势--传统人力资源管理升级
1、人力资源管理的四次转型浪潮
人事管理； 人力资源管理实践；人力资源管理战略；人力资源管理由外而内。
2、第四波转型浪潮重新定义人力资源角色
3、人力资源管理的功能重新划分--HR三支柱
[案例]华为的HR三支柱：以需求为牵引，以成长为导向
第二讲： 抬头看路--数字化转型下人力资源管理变化
导语：数字化价值
1、用历史的角度看待数字化
2、数据驱动管理是企业的发展趋势
【案例】沃尔玛依据大数据分析科学调整货品陈列
3、人力资源数字化：一场由表及里的技术重塑与文化渗透
3.1企业内部不同角色的核心需求
3.2传统人力资源与数字化人力资源管理的区别
3.3“AI+HR趋势体现
4、人力资源数字发展阶段
5、数字化对人力资源管理各职能的提升
【研讨】企业如何给员工定薪、调薪
【案例】IBM薪酬决策因素
第三讲：人效升级--助力企业管理创新
1、组织领域的创新与升级
1.1企业形态进化规律
1.2四种企业形态下人才结构特点
1.3组织结构基本形式介绍
【案例】IBM在全球范围的组织结构图
1.4矩阵型结构设计关键：一个“中心”两条“路径”
【案例】华为组织架构分析
2、员工管理领域的创新与升级
【案例】腾讯的创新管理之沟通有术：全民参与增进信任与企业活力
2.1用做产品的思维做HR工作
【案例】腾讯产品化HR，实现员工自主经营与管理
2.2共享服务中心的核心价值之一是“服务”
人力资源产品与服务要关注人才需求，向员工提供个性化的HR服务。
基于用户价值导向，为人才提供更多的机会，使其参与到人力资源价值创造与分配过程
第四讲：创新突破人力资源管理价值链的创新设计
1、 业务型HR与传统的HR存在以下几个方面的区别
【案例】阿里政委的作用
2、HR专业人员如何获取外部知识和见解
3、业务型HR的工作价值链
【案例】海尔“融入HR”助力小微成长
4、数据应用：让沉默的人力资源大数据说话
【案例】腾讯大数据人力资源实践的探索
4.1更开放、动态调整的大数据人力资源分析和预测指标
反映人力资源现状的事实数据
反映人力资源活力的动态数据
反映组织效能与组织活力的数据
与人力资源项目投资回报率相关的数据
4.2利用人力资源分析技术实现人力资源管理数字化转型
【现场演练】流失率增高分析
4.3建立人力资源效能仪表盘
5、人才价值：不求人才所有，但求人才所用
开放的人力资本生态共享
5.1人才加油站：人力资源激励技术和新方法
人力资本合伙制驱动价值创造
【案例】海尔的创客模式
第五讲：技术赋能人力资源十大创新赋能
1、从 “战略-组织-执行”驱动转变为“愿景-人才-战略”驱动
2、从“管人理事”的人事管理转变为“理人管事”人资管理
3、从“岗位定型定性”转变为“数据化人资优化”
4、从“选育用留”人力资源转变为“三支柱”人力资本
5、从“集权统筹”转变为 “放权、让利、给名、施爱”
6、从“全员统一管理”转变为“多维人才个性化管理”
7、从“授权+制度+执行”转变为“认同+愿景+服务”
8、从“资本雇佣人才”转变为“人才与资本共建共享”
9、从“人才为我所独有”转变为“人才为我所共用”
10、从“个人效率式量变”转变为“团队效益式质变”
人力资源管理分析课程
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