课程大纲：

职业性格的培训

【课程背景】：
“幸福”是什么？
“幸福”与“快乐”是一个概念吗？
快乐的人一定幸福吗？
幸福的人一定快乐吗？
幸福需要什么条件？快乐需要什么条件？
财富、权势、地位、荣誉、美景、美食…….等等一系列的条件，能带给我们什么？
最关键的问题：拥有这些事物或者条件的人是“幸福”的吗？
为什么一样的工作，有人幸福感强，有人幸福感弱？
为什么面对同样的事件（比如：疫情、封控、考核、竞争……）有人从容、有人焦虑、有人漠不关心？
“形而上者谓之道，形而下者谓之器”！所有的现象背后有自己的“道”，决定一个人是否可以幸福生活，可能是与我们内心的“道”；而非我们一直一来关注的“器”！
本课程从*引出，引导各位从性格特质出发，分析和厘清自己，花一点点时间好好的反观自我，通过“内省”的方式也许能看到一个“不一样”的自己。

【课程目标】：
*是全世界使用最广泛的性格类型工具之一，经历了超过80年的心理研究和60年的实践论证，每年有数百万人以上参加测试。与其它只是基于观察结果的性格分析学说比较，*的优点就在于其科学的理论基础和长期的实践证明。企业引进*，帮助员工和管理人员自我发展，增进沟通和团队合作、发展领导力、提升企业决策质量、以及解决组织变革中的负面影响等等。
*?将帮助我们自己了解自己性格的优势与局限，知晓如何突破自己个性局限，如何发挥自己个性优势，突破自我，向幸福稳步前行；另一方面，还可以增强他人、团队和环境的洞察力，做到知人知心，说话动心，建立卓越领导力。
通过本课程的学习，将帮助员工：
(1)认识自己
(2)认识他人
(3)认识团队
(4)认识组织
(5)幸福生活，快乐工作

【课程设计】：
第一部分：心理类型与性格
第一节 荣格的人格特质与性格特点
1. 性格的概念及其重要性
性格因理智、情绪、意志三种心理机能在人的性格中所占优势不同，表现不同
发掘与生俱来的天赋和才能
2. 各类性格分析简介与对比
3、 为什么谷爱凌说自己是INTJ
第二节 认识*性格类型
1. 荣格的性格类型理论
2. 什么是偏好与倾向
3. *的四个维度
4. 你是十六种中的哪一种类型呢？

第二部分：自我认知完成自己的*测评
第一节 自我认知，*性格自评
1. 利用性格自评，让学员初步判别自己的性格类型。
2. 利用专业的性格调查问卷，协助学员确认自己的性格类型。
3. 确认自己的性格类型。
第二节 *天赋本我性格,发现你的幸福密码
1. 做自己，是什么就爱什么，幸福的前提！
2. 我是谁？本我、自我、超我
3. 什么是偏好
4. 建立由内而外的自信
5. 详细解读性格倾向的四个倾向在工作、生活中各个方面的特征以及具体表现：
外向(E)/内向(I)怎样与外界互动；
感觉、实感(S)/直觉(N)倾向的收集信息的方法；
理性(T)/感性(F)作决定的方式；
系统(J)/弹性(P)怎样安排自己的时间和生活。

第三部分：不断的认识自己是为了更幸福的生活与工作
1. *与生涯规划
2. 16种性格类型组合
3. 各维度功能视角
4. 发挥优势依据性格类型定位最幸福的坐标
ST、SF、NF、NT定位梦想（内心喜欢什么、向往什么）
IJ、IP、EP、EJ定位态度（在什么样的环境会比较得心应手）
5. 所有性格类型都应该被尊重（尤其是我们身边的人！）

第四部分：幸福的真谛：悦纳自己和融入环境（团队）
1. 人与人之间的基本差异和相处方式
2. 尊重与理解
3. 接纳差异
4. *的四个维度的特征与行为判断特质。
交往取向分为：内向(E)与外向性格(I)
慧眼识人：秀场看你和你身边的他是什么型？
一针见血：你把注意力放在哪里？从哪里获得动力？
接受信息模式分为：知觉型(S)与直觉型(N)
慧眼识人：你是看见桥锁链还是深山老林？
一针见血：你如何收集信息，关注什么又会忽视什么？
决策风格分为：思考型(T)与情感型(F)
慧眼识人：你希望维护公平，还是创造和谐？
一针见血：你如何做决定？依据事实逻辑分析？OR关注对方感情？
生活方式分为：判断型(J)与知觉型(P)
慧眼识人：你如何应对外在环境变化？
一针见血：偏爱什么样的生活态度与工作方式？
5. 无论你是哪种类型，我们都需要悦纳自己，这是幸福的根基
6. 无论我们怎么解读外部环境，融入环境是幸福的源泉
7. 无论我们如何抉择，抉择的目标都是幸福而非单纯的“快乐”！

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