90后的员工管理技巧
课程对象
贵司直接面对80/90后员工的中层管理干部
【培训背景】：
1、 “80/90后”的员工群体已经成为中国人力资源管理的一个重要研究对象。随着时间的推移，企业面临着这样的尴尬选择——需要用人，但是确实在不知道如何用这
高效沟通技巧的学习
课程大纲：
第一章：关于沟通
a、沟通的定义
——沟通不是两个人之间简单的语言对话，而是沟通双方对各种信息的充分交流。很多因素将直接影响沟通的成败。
压力情绪自我管理
课程大纲：
第一篇 情绪与压力的自我管理
第一章．认识压力——压力源的确认与压力水平的自我测试
第一节 压力并不可怕
1、&nb
领导艺术的课程
第一章 领导艺术
第一节 “领导”与“管理”之别
-中国传统文化中的领导艺术——从中国象棋中的“将帅之道”说起！
-中国
职业心态训练课程
第一讲 培养员工正确心态与职业精神
-积极的心态
前篇
破冰：心态互动游戏
——心态如何左右我们的决定？影响我们的行为？
第一章、每一位优秀员工应有的职
如何选人课程
※第一章、如何选人
第一节、从《三国演义》说起中国传统文化的“人才观”
-绝顶高手是隐匿在茫茫的人海中的，非请不能动的；
-所有的高手从出山的**天起就已经是“绝顶高手”&mdash
团队精神培训课程
第一章 团队精神是企业发展的核心竞争力
-由“龟兔赛跑”的故事说起
第一次龟兔赛跑：缓慢且持续的人会赢得比赛
第二次龟兔赛跑：动作快且前後一致的人将可胜过缓慢且持续的人
第三次龟兔赛跑：找
激励艺术课程
第一篇 理论篇
第一章：何谓激励
A. 激励是一种激发人类付诸行动的潜能力量
B. 是组织能使员工发挥创造性和自发性贡献的方法
C. 激励的目的是提高员工的工作情绪（通常称为士气）
D. 终
绩效管理建立课程
第一部分：绩效管理综述
第一节、 绩效管理
绩效管理所涵盖的内容很多，它所要解决的问题主要包括：
-如何确定有效的目标？
-如何使目标在管理者与员工之间达成共识？
-如何引导员工朝着正确的目标发展？
新生代员工管理对策与出路
【课程背景】：
当代管理者之困惑
——做了十几年甚至几十年的管理，怎么突然觉得自己不会“管理”了？
——现在的员工，怎么是说
职场常见心理疏导技巧学习
管理员工的技巧
【课程背景】：
行为心理学（行为主义心理学）是美国现代心理学的主要流派之一，也是对西方心理学影响最大的流派之一。其主要观点是，心理学不应该研究意识，而应该研究行为。在研究方法上，行为主义主张采用客观的实验方法，而不使用内省法。
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