课程大纲：
团队建设沙盘培训
课程背景：
面对日趋激烈的市场竞争和不确定的政策环境，如何打造高绩效的团队？如何让团队发挥更重要的功能？如何提升应对变革需要的团队凝聚力和执行力？这些已成为当前企业持续发展的迫切需要。企业像艘航船，要抵达远方，必须要有团队精神。团队不只是简单的组合，一旦确定战略方向，整个团队的所有成员一定要义无反顾地去执行。
您将和您的团队在第四季度10月份开始攀登珠穆朗玛峰，只有31天的可用时间往返珠穆朗玛峰。您从加德满都出发，第31天必须安全返回大本营。
您和您的团队历经31天，成功登上珠穆朗玛峰并且成功返回，您们的目标是到达珠穆朗玛峰并尽可能多赢得积分，分数最高的团队将胜出。
课程收益：
● 让学员认识一个真理：只有一个众志成城的团队才会攻无不克；
● 帮助学员树立正确团队观念与团队精神，帮助学员提升沟通协作能力，提升团队成员目标意识与执行能力；
● 让学员认识到团队的价值以及优秀团队的特征，分析团队执行力低下的本质原因，排除本位主义、个人主义、部门主义等症结，强化团队建设及运作方法，提升团队执行效果及贯彻速度。
课程对象：中基层管理人员、储备干部、公司员工
课程大纲
视频导入：谁，在改变世界？
思考：未来团队的竞争力靠什么？
第一讲：高绩效团队之源自我突破
一、个体是团队的重要组成部分
1、 团队5P要素
1）目标
2）定位
3）职责
4）计划
5）人
2、 团队要义TEAM，团队分工协作才能成就更大
1）Together
2）Everyone
3）Achieve
4）More
3、 高效团队
1）共享使命和价值观
2）完成任务和解决问题
3）有活力和凝聚力
4）符合个人需求和兴趣
4、 自我认知
我能为团队做些什么？
5、 自我思维突破
案例故事：天堂与地狱的一念之差
第二讲：高绩效团队之践登峰对决
一、沙盘课程介绍
1、 沙盘的由来
2、 沙盘模拟课程的由来
3、 沙盘模拟课程的目标
4、 团队存在的目的
5、 赢的标准
二、沙盘课程模拟推演
注：讲解相关规则时学员务必理解并按规定操作
1、 组建团队（队徽、队名、口号、团队展示）
2、 地理环境介绍
3、 天气环境介绍
4、 小组讨论攀登目标
小组伙伴在限定时间内商量并确定攀登路线
5、 小组讨论攀登方案
确定具体行动步骤并展开行动计划
6、 攀登物资的采购
7、 模拟31天的攀登过程
8、 总结成绩公布排名
三、登峰对决的复盘分析
1、 复盘模拟中的几大关键点
关键点1：目标值
关键点2：物资采买
关键点3：攀登路线
关键点4：人员分工
2、 分析登峰对决与团队建设的关系
第三讲：高绩效团队之法目标与执行
一、团队目标管理：先有目标后有工作
1、 目标管理的概念
2、 目标管理的核心要素
1）确定所需资源
2）与相关人员沟通到位
3）不折不扣的执行
4）定期回顾与改进
5）总结与提升
3、 目标实现的三个条件
条件1：高层支持
条件2：目标检验
条件3：考核目标
案例研读：北斗刘总的目标管理
二、计划执行工具
工具：OGSMT
1、 O-明确目的（“做什么”的文字体现）
2、 G-制定目标（“做什么”的数字体现）
3、 S-制定策略（“怎么做”的文字体现）
4、 M-衡量策略（“怎么做”的数字体现）
5、 T行动计划（具体项目的数字体现）
三、团队执行力：把事情做成功的能力
1、 什么是团队执行力？
1）目标
2）行为
3）结果
小组讨论：团队执行力不佳的原因有哪些？
2、 团队执行力构成的核心要素
1）角色要素
2）心态要素
3）工具要素
4）流程要素
3、 打造团队执行力
1）塑造和建立企业执行力文化
2）建立良好的沟通渠道
3）制定合理的制度和规范
4）管理人员的带头示范
5）明确分工与工作目标
6）让员工充分参与，提出建议
第四讲：高绩效团队之术团队成员的激励
一、团队成员的激励技巧
1、 人才流失对激励的必要性
1）员工流失的显性/隐性成本分析
2）员工流失对企业的影响
2、 激励员工为什么？
3、 掌握激励的信号
4、 员工激励需求分析
1）员工的需求层次
2）双因素理论
3）不公平性理论
5、员工激励需求的误区
6、 员工激励的基本原则
1）公平原则
2）刚性原则
3）及时原则
4）清晰原则
7、 员工激励的一般性策略
1）创造良好的工作氛围
2）认可与赞美
3）金钱激励
4）晋升激励
5）根据人格类型进行激励（指挥型、智力型、关系型、工兵型）
6）骨干员工的激励
7）批评的技巧
案例分享：另外一种“批评”
二、激励成员实战工作技巧
1、 员工为什么来企业？
2、 从薪开始的激励设计
3、 留住人才的三个要素
4、 团队留人的四个手段
5、 企业留人的六个机制
6、 企业留人重在留心
小组讨论：结合公司实际我们如何更好留住人才？
第五讲：高绩效团队之优复盘总结
一、复盘的好处
1、 总结规律固化流程
2、 明确目的，找到正确的路径
3、 发现新知识或新思路
二、如何开展复盘
1、 回顾目标
1）初衷
2）目标/关键结果
2、 评估结果
1）亮点
2）不足
3、 分析原因
1）成功关键因素
2）失败根本原因
4、 总结经验
1）关键发现
2）行动计划
工具：复盘画布的应用
个人成长发展计划：通过课程学习，我能为团队做出哪些力所能及的事情？
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