课程大纲：

员工职业生涯管理体系建设
课程背景
“同行戏称我们是XX行业的黄埔军校，不管是校招生还是社招员工，不到3年基本都会走，我们想改变这个现状。”
“每到离职高峰期，我们都很紧张，人员的离职直接对我们项目进度以及后期质量产生了影响。离职访谈中发现，很多员工的离职是因为他们看不到发展。”
“我们老是在不停的招人，人来了又走了，这种现象已经持续很久了。”
员工抱怨：没动力、没激情、没发展，我们该怎么办?
那么，如何改变上述现状?
《员工职业生涯管理体系建设》重点从岗位能力标准建设与评估、企业人力规划与员工职业规划、员工培训与开发三大方面提供了系统且有效的解决方案。
课程目标
掌握员工职业生涯管理体系建设的逻辑思路;
掌握岗位能力标准建设与评估的基本方法;
掌握人力规划和职业规划的基本操作思路;
掌握人才培养的工具与方法。
课程特色
课程是以案例+工具+演练的实战型课程，凝聚了讲师18年来10万人的人才评估、10000余人的培训实战、100余人的人才辅导及世界500强企业的员工职业生涯管理实践。
丰富的职业生涯管理咨询工具和模型倾囊相授;工具可实施、可落地。
关键要点和方法在课堂上实战操作或模拟演练，即学即用。
授课方式：讲授、游戏、练习、小组讨论、角色扮演、案例分析、故事分享
授课对象；培训与发展人员、人力资源管理者、高层管理者
授课时长：12学时
课程内容
一、全面认识员工职业生涯管理
什么是职业生涯管理?
职业生涯管理的含义
职业生涯管理模型
职业生涯发展的关键时间点
什么是员工职业生涯管理?
员工职业生涯管理的意义
员工职业生涯管理的含义
如何设计员工生涯体系?
员工职业生涯管理体系框架模型
二、企业战略与员工能力承接
如何做出战略选择和目标陈述?
战略选择三步法
战略目标的陈述方式
如何绘制战略地图?
战略地图的逻辑框架
绘制战略地图的五个步骤
战略如何转化为员工能力?
战略转化员工能力的五个步骤
三、岗位能力标准建设与评估
如何设计岗位发展通道和路径?
职业发展通道设计流程
能力分级的原则
职业发展路径设计的指导建议
如何设计岗位能力标准?
员工能力管理的逻辑
案例：华为公司任职资格能力标准结构模型图
任职资格标准开发流程
课堂练习：某岗位行为要项设计
课堂练习：某岗位行为标准设计
如何开展岗位能力评估?
任职资格岗位能力等级评估的三大要素
任职资格岗位能力评估的方法
认证小组答辩模式
案例：华为公司能力等级评估认证流程
任职资格岗位级别和级等控制的方法
四、企业人力资源规划
如何确定人力需求数量?
人力资源需求预测的程序和方法
定量分析的7种方法
人力资源需求预测方法的原则
如何确定人员供给数量?
人力资源供给预测8个步骤
案例：HR部门人力盘点及调整计划表;业务部门人员异动配置表
课堂练习：内部人力供给预测练习
如何规划各职类人员结构?
职类结构规划的两种方法
如何规划人员质量?
人力资源质量规划的内容
人力资源素质规划的主要步骤
案例：某公司战略岗位人才质量数规划
五、员工职业生涯规划
如何开展员工职业生涯管理?
认识员工职业生涯管理
员工职业生涯管理的全流程
如何确保员工的人岗匹配?
如何制定员工职业生涯规划?
员工职业发展计划模板
职业发展计划制定的关键要点
案例：某公司员工年度职业发展计划
六、人力资源开发与实施
人员培养工作的困惑
人才训练的三大体系和原理
如何设计离岗训练体系?
基于价值链的培训体系建设模型
培训绩效低下的根本原因
基于战略与绩效的培训需求分析内容模型
培训需求分析的四个步骤
案例：某公司高等级培训项目设计样例
新*评估模型及操作要点
培训效果评估实施的四个步骤
如何设计在岗训练体系?
在岗训练的两种模式
案例：华为工作轮换的三种模式
岗位轮换计划模板
员工个人能力提升辅导模型
团队能力提升的训练方法
如何开展有效的自我学习?
自我学习的三类资源
自我学习的渠道
自我学习管理流程
如何建立人才后备梯队?
后备人才梯队建设流程
案例：某公司产品经理培养资源池建设
七、员工职业生涯管理体系机制建设
达成共识
组织保障
高层支持
制度建设(责任分工与流程优化)
资源支持
文化铺垫
激励机制
工具支撑
员工职业生涯管理体系建设