课程大纲：

行动学习课程培训班

【课程背景】：
您是否感受过“培训时激动，培训后感动，工作中一动不动”的尴尬？
您是否困惑过，为什么搞了那么多的培训就是不见明显的效果？
每次遇到问题，请专家做咨询吧，动辄几十、上百万，还不知道效果如何；请名师做培训吧，当时也许管用，但效果却不能够持续！到底该怎么办呢？
我们都知道，绩效改进是个系统的工程，它既需要行为模式的改变，也需要心智模式的改变，而只要是改变就需要长期、科学地持续干预。传统咨询所能够提供的大多是行为层面的问题解决方法，而大部分的培训则仅仅只是提供了知识、经验和工具而已，一旦回到工作，学员就会发现离实际存在很大的距离。
心智模式没有改变又得不到持续的行为干预，培训效果自然会大打折扣。
那么，怎样做才能即节约经费，又能让绩效改进的效果最好呢？
欢迎您来到“行动学习体验工作坊”
备注：
行动学习法在上世纪40年代，由英国管理学思想家雷格·瑞文斯(Reg Revans)发明，并在全世界得到了广泛的应用（如GE、波音、三星、微软、丰田、中粮、华润、阿里巴巴、百度、中国移动等），如今已经发展成为学习型组织构建与实践的*工具。
简单说“行动学习就是一组人共同解决真实的问题并从中学习的过程“，它包含了如下要素：一个真实的问题、一个行动学习小组、一位行动学习教练、提问和倾听、质疑和反思、采取行动、复盘学习，最终达到的结果是：问题得以解决，组织智慧得以提升，并拥有了学习型组织的雏形。
雷格·瑞文斯说过的，“一个生物体想获得生存和发展，它的学习速度必须大于等于环境变化的速度。”对于组织而言，在瞬息万变的信息时代，面临的问题高度复杂，客户需求不断变化，只有激活每个人的活力与智慧才能让组织生机勃勃。而这些就是行动学习能够做到的。
本次工作坊将为您深度解读行动学习，并带您一起体验行动学习带来的“不同凡响”！

【针对学员】：企业高管
【培训周期】：2天
【课程收益】：
1.令学员了解行动学习法产生的时代背景；
2.令学员了解行动学习法的发展历史、科学原理、基本操作流程；
3.令学员理解行动学习法是如何帮助企业解决实际问题的；
4.通过现场的体验，令学员深刻体会到行动学习法带来的益处；

【课程优势】：
1、行动学习类微咨询项目，既能满足企业解决实际问题又能帮助企业进行集体智慧的提升；
2、行动学习法来自于物理学家的科学研究，同时有得到了*圣吉的理论支持；
3、行动学习法对于企业来说是投资回报率*的一种组织学习与发展技术；
4、该技术不但帮助企业解决实际问题，而且还可以培养团队的领导力；
5、该项目可以帮助企业快速建立真正的学习型组织；
6、该项目将进行阶段性的复盘，帮助企业持续提升绩效。

【课程大纲】
第一模块：行动学习导入
一、行动学习的颠覆创新
1.传统培训的真相
2.绩效改进的科学原理
3.行动学习颠覆传统培训
4.什么是行动学习
5.行动学习对于组织的价值
6.行动学习对于个人的价值
7.行动学习的重要性
二、行动学习的原理、设计流程及常用模型
1.行动学习的原理
2.行动学习项目设计流程
3.行动学习的常用工具介绍
三、行动学习的起源与发展 
1.起源—行动学习之父
2.行动学习四大流派
3.应用与发展
四、主题式行动学习工作坊
1.商业模式创新工作坊
2.*内训师工作坊
3.团队协作工作坊
4.绩效改进工作坊
5.中坚起航工作坊
6.复盘工作坊
五、行动学习法与学习型组织
1.学习型组织的正确理解
2.行动学习法—学习型组织的*实践
六、行动学习法体验沙龙
团队共创技术体验

第二模块：定制化行动学习工作坊实施
第一步：工作坊规则
第二步：团队建设
第三步：问题澄清
第四步：胜利愿景
第五步：庄严承诺
第六步：团队共创
团队共创Step1 ——达成共识
团队共创Step2 ——个人头脑风暴
团队共创Step3 ——观点分享分类
团队共创Step4——小组头脑风暴
团队共创 Step5——群组命名
团队共创 Step6——关联结构
团队共创 Step7——行动计划
第七步：城镇会议
第八步：复盘

行动学习课程培训班