课程大纲：

结构化思维培训营

【学习目标】
1、理解结构化思维/金字塔原理含义、用途
2、掌握提升思维力的重要工具——思维导图/金字塔结构图
3、掌握结构化思维/金字塔图的构建方法
4、应用结构化思维/金字塔原理，提升问题分析解决能力、讲演表达/报告写作等技能
5、成果：
（1）应用结构化思维，进行问题分析与解决，形成可行性解决方案
（2）应用结构化思维/金字塔原理，对原报告/方案等进行梳理、优化
【课程时长】6.5小时（上下午三小时，中间各休息15分钟）

【课程大纲】
开场篇
1.简要暖场、讲师简介
2.课程背景、学习目标/路径
3.简要团建、界定需求、目的目标
4.专题：应用结构化思维/金字塔原理（思维导图），有效倾听

主体篇
一、是什么：结构化思维/金字塔原理是什么、有什么用途、工具——思维导图
1、结构化思维/金字塔原理含义、作用
2、“三有一非”的逻辑思维
3、结构化思维/金字塔原理的工具载体——思维导图
（1）思维导图特点、含义
（2）思维导图做法（草图、美图、软件图）

二、怎么做：思维的结构化，是如何构建形成的？
1、补充专题：成人大脑的思维与认知模式（*理论、左右脑记忆规律）
2、思维结构化的构建过程
（1）主题中心 ·确定主题、不跑题
（2）目的目标 ·明确做事情的目的/目标
（3）发散化/全面思维 ·发散思维两大方法
（4）结构化框架 ·结构化框架搭建四个要点
（5）简洁化提炼 ·简洁化提炼的四大方法
（6）视觉化呈现 ·视觉化思维三种主要方式

三、怎么用：结构化思维/金字塔原理在现实工作中的应用系列
1、想清楚——问题分析与解决的逻辑图
（1）问题分析解决WWOH框架、十要点图
（2）问题分析解决案例示范
（3）现场练习:对某问题进行问题分析、探寻解决方案

2、说明白——如何做到清晰、有效表达   
（1）“说”和“写”是职场两大核心表达手段   
（2）报告写作四个关键点 剖析   
（3）案例示范：方案/简报/写作案例   
（4）现场练习：当众讲演表达、报告构思写作

3、做得好——高效能工作地图梳理
（1）“一心、一列、四分、一检查”工作法、高效能时间管理等 练习：梳理/设计 个人工作地图
（2）日常工作沟通、文件筐 结构化处理

结尾篇
1.答疑
2.课程大总结，一天课，一张图
方案备忘录

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