课程大纲：

创新思维构建及实战培训

课程背景：

自主创新能力是国家竞争力的核心，是我国应对未来挑战的重大选择，是统领我国未来科技发展的战略主线，是实现建设创新型国家目标的根本途径-----胡锦涛。
随着我国各类型企业、机构、学校、机关单位等整体管理水平和服务水平的不断提高，为了更好承载社会价值和自身价值的提升，长期以来各层级管理者绝大多数都认识到创新的重要性，并且把创新推至管理发展的重要位置，但从实际出发，反思和总结自身创新能力的认知和积累，以及如何构建创新能力和实战化训练创新能力，打造创新型企业等诸多方面来看，我们还需很长的路要走。
本课程立足对创新思维能力的深入研究，结合企业实际需要归纳总结出常见的创新思维构建思路和训练方法，通过本课程让学员自愿自发主动构建创新型的思维方式，通过课程互动演练，有效解决现实中的问题点。
课程对象：企业各层级管理者、内训师、以及需要利用创新思维的人员。
课程方式：互动教学+分组研讨+课堂练习+点评辅导等
 

课程大纲
第一讲：创新与创新能力
思考：至此，我们是否有过一次成功的创新经历？
一、打破传统思维，认识创新
案例：亚马逊和当当网
1. 创新的真正含义
2. 创新的六大特点
3. 创立型企业和传统型企业对比
思考：创新真的那么难吗?
二、人人都有创新能力
1. 创新能力的构成
案例：金融危机来了
2. 你还有多少创新能力被埋没
3. 创新能力存在于大脑的位置
4. 创新能力开发与训练-21天训练法
三、什么是创新思维
1. 概念认知
2. 创新思维的特点
3. 常见的创新思维方式
案例：中国人民银行的钱
4. 创新思维产生的条件
1）螃蟹壳
2）创新思维产生的四大条件
3）行动建议
 

第二讲：创新思维训练
一、难道只能如此？
案例：苏伊士运河
1. 什么是求异思维
2. 有效的创新思维工具
案例互动：手机
3. 自我训练
二、太阳系给予我们的力量
案例：神七-宇宙的探索
1. 什么是想象
2. 想象的类型
案例：垃圾和宝贝
3. 自我训练
三、海阔天空式思绪飞扬
案例：男女
1. 扩散思维与集中思维
案例：爱情四部曲
2. 自我训练
四、润物细无声
1. 什么是联想思维
2. 联想的方法
案例：TKK
案例：泰晤士河
3. 自我训练
五、人可貌相
1. 什么是直觉思维
2. 直觉的作用
案例：达尔文
案例：黄金
六、踏破铁鞋无觅处
1. 灵感与灵感思维
2. 灵感思维特点
3. 灵感思维规律
案例：扑克牌通缉令
4. 灵感思维的应用和训练
5. 管理创新：发现问题
 

第三讲：创新的方法
一、重大发明
1. 创新方法分类
2. 创新一定有方法
案例：许振超
案例：图书馆搬家的故事
二、缺点列举法
案例：二相插座的发明
1. 什么是缺点列举法
2. 训练步骤
案例：20美元
三、奥斯本检核表法
案例：表情万种
1. 世界上第一个检核表
2. 如何训练
案例：员工小创新
四、组合法
案例：诺贝尔奖
1. 何为组合法
2. 组合法的实现方式
3. 组合法的训练步骤
案例：CD机
五、移植法
案例：妙笔，妙！
1. 何为移植法
2. 移植法的类型
3. 如何训练
案例：桶盖的故事
六、BS法和66法
案例：MP4一个很大的问题
1. BS法的内涵
2. BS法的思想基本要求
3. 如何训练
七、测试你的创新能力
回顾和总结：
1. 可结合企业的需求和调研结果进行调整
2. 内容编排和设计会根据课程实际情况调整

创新思维构建及实战培训