课程大纲：

创新思维技巧管理培训

课程说明：  
纵观*制造业几十年来在经营策略上的变化，可以看到中国企业发展的方向。在*60年代规模效益第一;70年代是价格第一;80年代质量第一;90年代市场响应速度第一;而21世纪则是技术及管理创新第一。
所以当企业上下在思想上的创新，管理上的创新，技术上的创新后才有可能持续保持企业整体的竞争力。
然而管理者发现自己或部属经常陷入各种创新思维的窘境，形成有心无力的无奈状态，殊不知企业的创新来自个人的创意能量，故本课程以创意思维架构出发，运用各种有效思维工具，发挥自身的创意潜能，面对自我及组织的各种难题，能够泰然以对，并以创造性思维解决模式，提高个人及企业价值。
现代企业经营者与管理者首应「思维如何思维」，使正确的思维带动组织部门的成长。

课程目标：
1.能够了解正确的思维与现实生活、工作的关系。
2.可以了解工作上运用创新思维的重要性。
3.能够了解思维枷锁的种类及影响
4.能够破除有碍创意的思维定势。
5.能够掌握创新思维的各种系列方法。
6.能够了解如何建立创造性思维模式。
7.掌握建立正确创新思维技巧、解决管理问题的方法。

课程特色：
1. 课程深入浅出、重实用性与操作性、学员参与度高，学习轻松愉快。
2. 透过专业性的教学架构与讲师深厚行业经验，对管理实际状况进行解析。
3. 课程设计使学员即学即用，行为转移效果明显。
4. 讲求实务个案的导入，以进行分析与研究，理论与实务能充分结合。

课程内容：
一、企业持续发展之道--价值创新
1.企业在竞争中败退的主因
2.企业从创意到创造到创新的历程
3.企业创新的基本概念
4.影响企业创新的因素
5.案例分析：3M公司的创新理念
6.企业创造的四项思考向度
7.团队以共同的目标为创新基准
8.实务演练：团队共创发现创新点子

二、认识创意
1.大脑如何思维？
2.左右脑不同的作用
3.创意思维的特征
4.创意思维表现方式
想象
联想
直觉
灵感
5.创意思维作用的模式
6.创造性思维的形式
7.创意产生的十大时机

三、跳脱思维的枷锁
1.为何思维无法突破？
2.枷锁一：知觉的障碍
3.枷锁二：情绪的障碍
4.枷锁三：团体/环境的障碍
5.枷锁四：表达的障碍
6.以扩展视角培养思维创新的习惯
7.刺激并捕获新点子的几种方法
8.创意思维管理与自我训练

四、发散性思维工具训练
1.发散性思维的特质
2.发散性思维工具分类
联想思考系列
组合思考系列
型态思考系列
模拟思考系列
3.头脑风暴法应用技巧
4.思维导图法应用技巧
5.*应用技巧
6.和田法应用技巧
7.演练：结合工作实务进行工具演练

五、收敛性思维工具训练
1.收敛性思维的特质
2.收敛性思维工具分类
结果思考系列
过程思考系列
3.树状分析法应用技巧
4.鱼骨图应用技巧
5.演练：结合工作实务进行工具演练

六、创造性思维解决问题
1.问题解决历程的基本架构
2.创造性问题解决模式
3.创造性问题解决模式与传统模式的差异
4.成分一：准备问题
发现挑战,Mess-Finding
发现数据,Data-Finding
发现问题,Probem-Finding
5.成分二：激发点子
发现点子,Idea-Finding
6.成分三：计划行动
发现解答,Soution-Finding
寻求接受,Acceptance-Finding
7.CPS各阶段的发散性思维
8.CPS各阶段的收敛性思维
9.CPS实际案例分析
10.实务演练：CPS模式解决管理问题
-END-

创新思维技巧管理培训