课程大纲：

体验式培训设计与授课呈现培训

培训目的：通过运用小组讨论、视频、现场演练等方式激发学员体验与思考，帮助学员学习运用各种不同的体验式培训方法设计课程，使课程变得生动有趣，同时使学员练习提升个人的讲台呈现，使学员成为有影响力的培训师。
培训对象：企业内训师、职业培训师、中高层管理者、培训及演讲爱好者

培训收益
理解成人学习的基本原理
掌握互动体验式培训方法
巧妙设计一堂培训课程
借用辅助工具让培训生动化
结构化自我介绍
课件制作要求与速成
妙用停顿提升培训影响力
肢体语言的内在表达与影响
提升现场演绎能力
克服口头禅的练习方法

培训大纲－3天
（以下大纲可根据客户需求修改或定制）
PART1企业内训师需知的设计基理
成人学习原理模型图
设计七项记忆原则
*友好型设计原理
库伯学习体验圈

PART2体验式培训课程优化设计
课程整体架构梳理
课程优化设计6问
学员愿意听吗？
学员听得懂吗？
学员学得会吗？
学员用得到吗？
学员学得轻松吗？
学员学得开心吗？
课程优化设计3步
激发-动机才是学习的开始
引导-怎么说比说什么更重要
强化-重点提炼与回顾是关键
课程的结构化呈现
关键字词提炼
视觉化呈现
课程PPT制作要求与速成
课程PPT制作的结构与要求
Word文档快速转化PPT
PPT母版简易制作与尺寸设置
PPT切换方式与声音设置
插入表格、背景音乐与视频
应用SmartArt模型图
快速更改字体
设置动画与视频播放
自主设计不同图形
运用PPT课件录制授课视频

PART3 体验式培训方法与应用
常用的体验式培训方法及应用场景
小组讨论
案例教学—企业传承的法宝
善用提问
角色扮演
妙用故事
游戏体验
模拟操练
引导/教练式培训方法及应用场景
教练式提问
头脑风暴
*
艺术画廊
Me/We/Us
聚焦讨论结果的可行性方法
投票池塘

PART4 内训师授课的关键技能
控场6要素
充分准备的能效
安全场域的创建
讲师状态的反射
个性学员的关注
系统规则的建立
的灵活
授课呈现三要素
语音/语调/语速
语速掌控节奏
语调带动情绪
语音突出重点
妙用停顿
肢体语言
微笑与眼神
开放式肢体
打压式肢体
指责式/权威式肢体
邀请式肢体
拒绝式/控制式肢体

PART5 个人行动计划
通过培训我学到了什么？
我可以做出哪些方面的改变？

体验式培训设计与授课呈现培训