课程大纲：

传统企业的互联网思维创新培训

课程大纲
单元一：互联网思维基础
一、历史沿革
从Web1.0-3.0的发展
二、澄清几个关于互联网思维关键问题
1.不是因为有了互联网，才有了互联网思维
2.互联网思维不是互联网人的专利
3.互联网思维不是包治百病的灵丹妙药
4.互联网思维是目前大多数成功营销的基础
三、不一样的互联网思维
1.互联网思维中以人为本的6各方面
2.个性化消费与个人化消费的区别
a)有关个人化消费的的3个方面
b)互动研讨——手机个人化5重演变
四、互联网思维的核心理念
1.互联网思维的核心
2.案例分析：小米的成功因素
五、互联网思维的基本形态
六、单元小结

单元二：互联网思维与传统行业的碰撞
一、未来的四大趋势
1.分享
2.互动
3.流动
4.成功
二、移动互联时代的机遇与挑战
1.内容化（自媒体）
2.移动化
3.去中心化
4.社交化
5.细分化
6.生态化
7.交融化
8.碎片化
三、移动互联网加剧打破信息不对称
1.信息发布主体
2.信息发布渠道
3.信息传递方式
4.信息发布内容
5.信息传播速度
6.信息发布平台
7.信息传递逻辑
四、大互联时代的核心商业路径
五、单元小结——移动互联网的转型就是旧商业文明向新商业文明的过渡

单元三：传统企业互联网化的管理思维创新——互联网思维的“孤独九剑”
一、内容导入——4个运用互联网思维进行营销的成功案例
1.雕爷牛腩
2.三只松鼠
3.名创优品
4.小米手机
5.课中互动研讨和思考：互联网思维到底是什么？
二、传统企业互联网化的4个发展阶段
1.传播层面的互联网化
2.渠道层面的互联网化
3.供应链层面的互联网化
4.用互联网思维重新构建企业
5.互联网思维对企业发展影响的广度和深度
三、互联网思维体系——孤独九剑心法训练
1.第一招：总诀式——用户思维（对消费者、对市场的理解）
a)法则1：得“屌丝”者得天下
b)案例分析与课堂头脑风暴
c)法则2，兜售参与感
d)案例分析与课堂头脑风暴
e)法则3：用户体验至上
f)案例分析与课堂头脑风暴
g)学以致用，解决问题——管理思维大创新
2.第二招：破剑式——简约思维（对产品规划、产品设计的理解）
a)法则4：专注，少即是多
b)案例分析与课堂头脑风暴
c)法则5：简约即是美
d)案例分析与课堂头脑风暴
3.第三招：破刀式——*思维（对产品/服务、用户体验的理解）
a)法则6：打造让用户尖叫的产品
b)案例分析与课堂头脑风暴
c)法则7：服务即营销
d)案例分析与课堂头脑风暴
e)学以致用，解决问题——管理思维大创新
4.第四招：破*式——迭代思维（对创新流程的理解）
a)法则8：小处着眼，微创新
b)案例分析与课堂头脑风暴
c)法则9：精益创业，快速迭代
d)案例分析与课堂头脑风暴
5.第五招：破鞭式——流量思维（对经营模式的理解）
a)法则10：免费是为了更好地收费
b)案例分析与课堂头脑风暴
c)法则11：坚持到质变的“临界点”
d)案例分析与课堂头脑风暴
6.第六招：破索式——大数据思维（对资产、竞争力的理解）
a)法则12：小企业也要有大数据
b)案例分析与课堂头脑风暴
c)法则13：你的用户不是一类人，而是每个人
d)案例分析与课堂头脑风暴
7.第七招：社会化思维（对关系链、供应链的理解）
a)法则14：利用社会化媒体，口碑营销
b)案例分析与课堂头脑风暴
c)法则15：利用社会化网络，众包协作
d)案例分析与课堂头脑风暴
8.第八招：平台思维（对商业模式、组织形态的理解）
a)法则16：打造多方共赢的生态圈
b)案例分析与课堂头脑风暴
c)法则17：善用现有平台
d)案例分析与课堂头脑风暴
e)法则18：让企业成为员工的平台
f)案例分析与课堂头脑风暴
9.第九招：破气式——跨界思维（对产业边界、产业链的理解）
a) 法则19：携“用户”以令诸侯
b)案例分析与课堂头脑风暴
c)学以致用，解决问题——管理思维大创新
10.*法则：用互联网思维，大胆颠覆式创新
四、学以致用，解决问题——小组研讨：如何用互联网思维去重塑传统企业
五、小组发表和讲师总结
六、课程总结：传统企业要想赢得未来，一定要把互联网思维融入整个企业经营的逻辑之中。

传统企业的互联网思维创新培训