课程大纲：

卓越领导力 培训课

培训方式：理论讲授、小组活动、大组交流、实例剖析案例讨论、录像教学、角色演练、技能训练
课程聚焦:
聚焦1.中国企业转型升级挑战(企业)三大领导力
1)个人领导力、
2)团队领导力、
3)组织领导力.
经典案例:IBM大象重新起舞看企业三大领导力.

聚焦2.卓越个人领导力修炼
经典案例:X国驻华大使评价:习总有前所未有的领导力..
一.领导的含义:
1.管理大师杜拉克对”领导”的论述
2.组织行为学OB如何论述”领导”
3.为何团队领袖与老板不是一码事.

二.个人领导力的含义:
1.个人领导力的概念
2.个人领导力三关键词(史蒂芬.柯维).
a.树立榜样.b.建立关系.C.授之以渔
3.个人领导力与个人执行力的双重性
录像案例：东凤日产郑X的领导力

三.个人领导力金字塔模型
金字塔模型一层.楷模力
金字塔模型二层.引导力
金字塔模型三层.辅导力
录像案例：卓越个人领导力在华尔兹团队.

四.如何修炼卓越个人领导力
导入:全球领导力高峰论坛(1).
1.如何提升〝楷模力〞.
1).楷模的内含.
2).楷模力二要素：人格楷模＋行为楷模
3).修炼”人格楷模”提升影响力的要点.
录像案例:HZ团队的领导者的人格楷模
4).修炼”行为楷模”提升号召力的要点
案例剖析:IBM公司领导力楷模模型：
5).小组活动：80.90后心目中的领导楷模
2.如何提升〝引导力〞.
1)引导的内含
2)引导力提升的4项原则
录像案例:一次有效”引导”的绩效面谈
3)小组活动:如何有效引导85.90后部属.
3.如何提升”辅导力〞.
1).辅导与教练.
2).辅导力的本质:发展部属的竞争力
案例剖析：一个被港大.北大录取的高中生.
3).提升辅导力的4步骤
实例练习：对部属BEST辅导模式练习

五、强化情景领导.提升个人领导力
1.(OB)领导生命周期理论的内含.
1)领导过程三要素:领导者.被领导者.情景.
2)领导生命周期的四阶段:
a命令.b指导.c参予.d授权.
3)驾驭领导生命周期的循环动力.
2.(领导生命周期理论)提升情景领导力的要点:
a高工作与低关系→b高工作与高关系→
c高关系与低工作→d低工作与低关系
录像案例:DB公司的情景领导力.

聚焦3.个人领导力升华团队领导力.
一.团队领导力的整合效应
二.个人领导力如何互补形成团队领导力.
三.不同工作团队的团队领导力.
案例剖析.腾讯团队领导力的360度互补.

聚焦4.团队领导力迈向组织领导力
一.组织4棒领导力的内含
1.第一棒领导力.定方向.
2.第二棒领导力.定规划.
3.第三棒领导力.抓执行.
4.第四棒领导力.抓持续.
案例剖析。联想集团的发动机文化.
二.组织4棒领导力的完美组合
1.四棒领导力之间的本质差别
2.组织4棒领导力整合的技巧
经典案例:浙江MK公司战略失误的教训.

聚焦5、如何领导80.90后部属.
一.领导80.90后部属的管理代沟
1.80.90后员工工作价值观剖析：
2.80.90后员工人生价值观剖析：
3.80.90后员工职业行为剖析：
4.80.90后员工心灵错位现象
5.领导80.90后员工的管理代沟.
二.领导80.90后部局的8项措施.
案例剖析.全球领导力高峰论坛.(2)
总结

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