课程大纲：

如何成为合格的领导培训

第一章  角色转换的认知力
1、正确认识领导与管理（什么是领导、何谓领导力、什么是管理）
2、如何从管理走向领导（领导与管理的区别、从管人理事到引导人）
3、因时而变的四代领导（精英、管理、教练、导师）
4、领导者的角色与变换（上司的下属、平级的同事、下属的上级）
5、领导要做的七件大事（建立愿景、信息决策、配置资源、有效沟通、授权下属、激励他人、人才培养）
6、领导影响力七大来源（法定、奖赏、强制、关联、专家、信息、人格）
案例分析：
⑴*《陆军领导力》给领导力的定义。
⑵孙悟空的两个师傅是谁？他们分别担任的是什么角色？
⑶一位企业老总为什么累？
测试工具：领导能力自我测评

第二章  多谋善断的决策力
1、如何扩大决策的半径（时间半径、空间半径、资源半径）
2、科学决策的三步流程（信息到位、咨询到位、决断到位）
3、企业内外部环境分析（优势、劣势、机会、威胁）
4、用扩散思维分析方案（头脑风暴、635法）
5、用收敛思维寻找*（目标识别、间接注意、聚焦、层层剥笋）
案例分析：
⑴视频：《隆中对》中诸葛亮是怎样为刘备分析与制定战略的？
⑵一位聪明的父亲是如何达到自己目的的？
⑶一位心理学家是怎样层层剥笋帮助破案的？
工具：SWOT分析工具、635法思考工具、PDCA问题解决法、T型评估法

第三章  选贤任能的整合力
1、领导的慧眼识人之法（领导者的角色转换、诸葛亮知人七法）
2、领导正确用人要三看（关联资源、胜任要素、需求动机）
3、领导用活人才使三法（适量储备、轮岗流动、资产保全）
4、领导提升绩效靠三配（能力搭配、性格搭配、男女搭配）
5、领导凝聚人才有三艺（用人胸怀、用人标准、用人胆识）
6、领导挖掘潜能用三策（八分人才、九分使用、十分待遇）
案例分析：
⑴杨六郎为什么要让穆桂英挂帅？
⑵西游团队的能力与性格是怎样搭配的？
⑶视频：康熙训斥众皇子对我们有什么启发？
工具：员工轮岗、内训师、导师制等运作流程

第四章  带队育人的教导力
1、市场地位的决定因素（市场竞争、产品、服务）
2、培育下属的*时机（未能有效培育部属的可能原因、寻找辅导能增值的信号）
3、不同时期下属的培养（新员工培养、老员工培养、后备干部培养、员工技能辅导）
4、有效授权与培育成长（有效授权的步骤、有效授权的方法）
5、协作学习要素与模式（言教、身教、境教）
案例分析：
⑴某企业新员工培训体系的建立。
⑵视频：乱了头绪的经理人。

第五章  达成绩效的推行力
1、企业全面的绩效管理（员工表现为什么不尽人意、绩效管理的六大特征）
2、制定目标与分解指标（设定目标的七个步骤、SMART法则、格里●波特四分法）
3、确定权重与指标标准（两次权重分配、向量化目标倾斜、定量与定性指标的标准）
4、绩效计划沟通的艺术（考核者需说明的内容、被考核者需表达的内容）
5、保证绩效的检查监控（五定原则、两会制度、三每三对照）
6、反馈面谈与结果运用（开始阶段、核心阶段、结束阶段、考核结果用于分配和激励）
案例分析：
⑴水车司机的KPI如何分解量化？
⑵三位医生分别是怎样给病人看病的？三位领导是怎么给下属做绩效反馈面谈的？
⑶优秀企业给员工的非业绩竞赛的荣誉都有哪些？奥斯卡颁奖给我们的启示？
工具：SMART法则、格里●波特四分法

第六章  赢人赢心的感召力
1、领导魅力构成五要素（品格、情感、胆识、才干、资历）
2、领导魅力的六步塑造（德服人、情感人、智赢人、诚待人、形悦人、己正人）
3、领导应有的五大品德（对人宽容、换位思考、学会关心、为人亲和、诚信正直）
4、领导必备的八大心态（积极、自信、归属、豁达、解脱、学习、奉献、感恩）
5、从优秀到卓越的进程（经验、科学、艺术）
案例分析：
⑴视频：曹操焚书、韩信感恩对我们有什么启发？
⑵秀才的梦、一个母亲的三次家长会对我们有什么启发？

如何成为合格的领导培训