有效授权培训课
课程背景:
管理的本质是通过他人达成工作目标。这里必然会涉及到一个关键问题——授权。如何通过有效授权来提升管理者的效能,如何通过有效授权来培养下属能力,如何通过有效授权来激励下属、调动下属的工作积极性,如何做授权面谈,如何做授权后的绩效监控以及授权失败了该怎么办,这些问题都将是一个管理者必须面对的课题。而《管理者*之有效授权》将对以上问题进行如下精彩演绎。
课程目标:
当本课程学习结束时,学员能够达成以下三类目标:
.知识目标(Knowledge)
理解管理者的相关角色和任务;
学习和了解授权的相关定义、意义、原则;
学习和了解不授权的危害和影响;
.技能要求(Skill)
掌握有效授权的关键步骤和方法,提升授权的有效性;
灵活运用“3R”、“OPERA”等授权模型,推动授权工作的顺利实施;
帮助管理者与下属建立良好的关系,明晰双方的行为方式;
.态度目标(Attitude)
激发学员重视授权意识,提升部门整体工作效能,实现管理者和下属的双赢;
课程对象:中高层管理者、人力资源管理者、基层主管
授课风格:
实战化——实战为主,理论为辅
模块化——结构严谨,逻辑清晰
工具化——即学即用,有效落地
多元化——互动体验,情景演练
课程大纲
第一章 管理者的角色
案例分析:问题出现在哪里?
一、什么是管理?
1、通过他人达成目标
2、对资源的有效整合
3、科学与艺术的结合
二、管理者学习地图
1、管理自己
2、管理别人
3、管理工作
4、管理任务
三、管理者的三大角色
1、信息传递
2、人际关系
3、决策支持
案例:远洋对中高管的角色要求
四、管理者的五项作业
1、设定目标
2、组织实施
3、激励沟通
4、建立标准
5、培养人才
案例:韦尔奇的4E1P模型
第二章 授权的含义及必要性
一、授权的含义
1、通过他人达成目标
2、授权只是授予权力
3、授权要有适当权限
讨论:授权与分配工作的区别
二、授权的常规分类
1、人事
2、财务
3、做事
案例:远洋集团的授权体系
三、授权的必要性
讨论:为何要授权?
1、不授权的危害
2、有效授权的好处
案例:年终奖分配的惨痛教训
案例:三国中的诸葛亮
第三章 授权的障碍及问题
一、授权的障碍
1、缺乏信任
2、抗拒改变
3、利益考虑
案例:地产开发副总的授权情况
视频:功夫熊猫
二、授权中的问题
1、不授权或授权不足
2、授权之后横加干涉
3、授权失控
4、授权也授责
5、授予的不是决策权
6、授权沟通不充分
7、授权之后的绩效监控
8、反授权
案例:刘邦与项羽之争
案例:历史的反思《三国志》
第四章 授权的五大级别
一、指挥式
听旨——wait until told——行动前等候
二、批准式
问斩——ask——what to do——先请示再行动
三、把关式
先奏后斩——recommend——先建议再行动
四、追踪式
先斩后奏——act and inform——先行动,在立即汇报
五、委托式
斩而不奏——act on your own——行动后定期汇报
案例:新员工招聘工作审核
案例:情景领导力
第五章 授权的五大步骤
一、分析工作和可能的被授权者
1、分析工作的四大步骤
2、分析被授权者的六个问题
分析:哪些任务可以授权出去?
案例:国王选错授权对象的下场
授权:自我分析
二、将任务和人员进行匹配
1、需要考虑的四个情景因素
2、如果几个人都胜任怎么办
三、授权沟通
1、设定正确期望值
2、关注下属需求
3、有效沟通技巧
视频:火蓝刀锋
四、管理业绩并监控进程
1、监控绩效指标构成
2、持续评估任务完成情况
五、如果授权未达到目标怎么办
1、分析原因,检查授权过程
2、不要收回授权
案例:授权中的三放与三不放
第六章 授权的工具模型
一、 “3R”式授权
1、Respect(尊重)
2、Resource(资源)
3、Retry(重复)
二、OPERA授权模型
1、Outcome—目标说明
2、Parameters—界定工作范围
3、Effects—了解工作效益
4、Resources—给予资源
5、Announcement—授权:让下属作出承担
第七章 九型人格与有效授权
一、完美主义者
1、特征解析及需求点
2、授权分析及注意事项
二、给予者
1、特征解析及需求点
2、授权分析及注意事项
三、实干者
1、特征解析及需求点
2、授权分析及注意事项
四、悲情浪漫者
1、特征解析及需求点
2、授权分析及注意事项
五、观察者
1、特征解析及需求点
2、授权分析及注意事项
六、怀疑论者
1、特征解析及需求点
2、授权分析及注意事项
七、享乐主义者
1、特征解析及需求点
2、授权分析及注意事项
八、保护者
1、特征解析及需求点
2、授权分析及注意事项
九、调停者
1、特征解析及需求点
2、授权分析及注意事项
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