课程大纲：

培训收益：
1、克服上台授课紧张心理，增强讲师授课气场；
2、掌握多种培训互动技巧，灵活应用调动氛围；
3、掌握培训开场收尾方法，让开场结束更自然；
4、训练专业授课表达技巧，全面提升授课能力；
5、掌握课程科学设计步骤，结构规范易讲易记；

课程大纲
一、TTT培训基础 
1、企业培训和学历教育的本质区别 高绩效、针对性、终身性、裂变式 
2、培训师的使命 传导、放大、延伸、回馈 
3、培训师“三位一体”的角色定位 “编”“导”“演” 
4、培训师成长路径图 初级、中级、高级 
5、成年人学习的四大关键原则 自愿、经验、自主、行动 
6、四种学员类型分析与应对 感受型、反思型、践行型、推理型 

二、培训师心理紧张与应对方法 
1、培训师紧张心态解析及应对 准备不充分课程信息量大 性格与信心因素 课堂现场遇到紧急突发情况 2、消除课堂紧张感的六个技巧 开场三问占据课程主动权 讲故事缓解气氛沉闷 喊口号快速进入现场高潮 善用肢体动作贴近学员 充分准备培训减少意外 建立学员正向主观看法 

三、培训师职业形象 
1、职业着装 女性培训师 男性培训师 
2、培训师规范身姿 站姿、坐姿、走姿 
3、手势表达 指示类 数字类 相形类 情感类 
4、表情眼神 定视法 转视法 扫视法

四、培训精彩开场导入及有力收尾

1、培训开场破冰暧场的方法 设疑导入-开场三问 引言导入-引导思路 事例导入-激发学员寻找答案 数据导入-具有说服力 演示导入-直观深刻 
2、禁忌的课程开场方式 自夸式、自杀式、游离式

3、培训有力收尾的把握 结述收尾-全面回顾 提炼收尾-提炼核心 呼应结尾-茅塞顿开 激励结尾-跃跃欲试 悬念收尾-意犹未尽 
4、不可取的收场方式 矛盾式、仓促式、冗长式 
5、综合应用选择原则 

五、专业授课表达 
1、培训师发音技巧训练 铿锵发音-快、急、稳 清晰发音-理性、慢速 变调音量-强调、效果 
2、培训师常用的七种授课技巧 课堂讲授法 现场演示法 课堂研讨法 角色扮演法 游戏带动法 案例分析法 工作实操法 
3、课堂现场精彩点评技巧 总体概括-三段式 完成超越-重在观点 三项原则-针对性、结合性、超越性

4、现场应变对策 内容出现错漏 课堂程序混乱 学员总有质疑 台下挑衅找茬 

六、气场修炼与互动技巧 
1、培训师的气场修炼 认识气场强弱对授课的影响 培训师授课气场分类 应用气场的挑战 授课现场提升气场的四个方法 
2、培训互动技巧训练 分组研讨的准备事项 组织分组研讨的流程步骤 分组研讨的点评要点 提问的目的和作用 根据不同培训情景选提问对象 提炼问题与提问方式 互动游戏应用的时段与适用环境 组织游戏互动的技巧 组织学员演练的技巧 

七、课程设计能力训练 
1、课程设计的流程 课题定位、课程内容、结构化、 PPT课件 
2、课程设计五线谱法 时间线-课程中时间演讲 内容线-课件的结构设计 目的线-学员的参与状态 方法线-教学的方法技巧 辅导线-教学辅助材料准备 
3、A*E模型应用流程 培训需求调研的目的和方法 设计课程大纲、培训策略 选择合适的授课方式 五步骤课程结构 制作培训教材 
4、培训效果评估和教材评估的方法 

讲师介绍：明小兵老师
着名实战派TTT讲师 国家高级注册职业培训师
企业培训管理专家
中国TTT十大培训师之一 国际职业培训协会授权培训师 时代光华、中华讲师网、广东培训网等多家机构特聘讲师 某知名外资企业管理背景，
曾先后任高校教师、企业内训师、管理咨询公司首席讲师等职务；8年以上授课经验积淀，形成了语言幽默风趣、内容易记易用、互动性强的授课特点；专注于TTT培训师成长进阶训练。应用多年的培训经验，帮助企业内部专职、兼职培训师快速提升授课表达及课程开发能力，助力于企业造血循环。2013年度每场培训的评分均为90分以上。企业返聘率高，部分集团公司多次回购。