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做最好的中层

讲师:侯舒涵天数:2天费用:元/人关注:2540

日程安排:

课程大纲:

做最好的中层培训

课程背景:
中层管理者在企业中起到承上启下的作用,只有中层管理打造好,整个单位的团队建设才能做的好。持续关注企业中中层管理干部在自身影响力,目标与价值实现等方面培养,将会促进企业管理梯队建设和为企业长远发展带来稳定的影响。该课程紧紧围绕一个优秀的中层管理干部,应该具备什么样的思维?在与上级沟通、下属指导中应具备什么能力?带兵打仗中如何确保完成任务?如何超越优秀的自己,挑战更高目标?进行详尽讲授。让其从境界到能力得到提升。

课程收益:
.通过对中层管理干部正确认知,理解所遇到难题皆需思维作出改善,进而提升境界;
.通过中层管理干部工作性质,透彻理解“管”与“被管”之间的辩证关系;
.通过角色的认知,清晰作为“头羊”应具备的能力;
.通过对上、对下沟通技巧的学习,掌握中层管理干部在沟通中的技巧;
.通过最好中层工作中关注要点学习,掌握如何通过对人性管理实现团队绩效提升方法;
.通过自我职业目标和团队目标的清晰制定,找到管理能力提升的路径图。

课程时间:2天,6小时/天
课程对象:中层管理干部
课程方式:理论讲解、分组讨论、老师案例示范、录像分析、小组工作坊

课程大纲
第一篇:管理者的认知
第一讲:管理者的内在认知

一、保持正确积极的心态
1. 决定中层管理者发展的根本因素
案例:阿里巴巴的张勇的发展
1)企业靠前,自我靠后
2)要有影响力先有适应力
3)学做“第五级领导“
2. 想当好管理者,先当好被管理者
1)向西点军校学习服从文化
案例:*西点军校——“Yes!—长官!“
2)守规矩是关键第一步
3)永远不做“三拍“领导
3. 奇迹从改变自己开始
1)关注影响圈:你可以掌控的自己
2)管理影响圈:你关注的其它人

二、保持忠诚与能力齐头并进
1. *=忠诚+能力
案例:董明珠的忠诚与能力
2. 用好个人优势,正确看待上级领导的不足
3. 维护原则也是忠诚的表现
案例:李世民选拔人才与大理寺之间的原则之争

第二讲:管理者的角色认知
一、是“头羊“更是”指挥家“

1. 勇当下级学习的标杆
2. 从独行侠到指挥官
1)好领导一定不是一个人散步
2)优秀的业务骨干≠好的领导
3)反对无效,学会借力

二、关心所有人,关注几个人
1. 点燃型:受到激励而热情洋溢的人
2. 自然型:擅长自我激励,做事目标明确
3. 阻燃型:受到鼓励也无激情,并且影响团队士气
讨论1:你目前的团队中三个类型员工比例?
讨论2:接下去你要采取什么方法?

三、员工类型不同策略不同:胡萝卜与大棒的有效运用
1. 激励人心,发奖发到心里(胡萝卜)
2. 惩罚有效,罚的要心服口服(大棒)
案例:孙武练兵

第二篇:做最好的中层的五个关键
关键一:与上级有效沟通

一、读懂上级的“三心”
1. 工作安排给你“放心”
2. 因为你出现“省心”
3. 你的高标准“称心”
二、要做有效沟通的主人
1. 主动积极
2. 避免误解
3. 读懂上级
4. 管好舌头
5. 智慧影响
三、带上解决方案提意见
1. 找到你的思维模式:抱怨不会解决任何问题
2. 让自己提的意见有价值
1)基本阶的提意见:顾及领导感受,不宜极端方式提意见
2)中阶的提意见:有意见同时也要做好执行战略的准备
3)高层阶的提意见:不仅提解决方案还进行可行性论证
3. 坚持不懈+开放热诚=你对领导的影响

关键二:与下级有效沟通
一、面谈沟通技巧

1. DASS法:
1)描述(Describe):当你……得到时候
2)承认(Acknoeledge):我感觉……
3)体化(Spcify):我更愿意……
4)利益(ShowTeamBenefits):这样有利于……
练习:找到一个你与下级沟通中的挑战,运用DASS方法尝试写一个沟通的剧本
2. 面谈沟通注意事项
1)不急于争论
2)尊重对方,让员工把话说完
3)避免自传式回应
活动:戴上我的眼镜

二、负面反馈对事不对人
1. 三明治法
2. 负面反馈流程
流程1:准备事实
流程2:设定情景
流程3:给予反馈
流程4:倾听与鼓励
流程5:商讨改变
流程6:行动总结
流程7:跟进计划
3. 以解决问题为目标

关键三:*中层高效完成任务
一、确保任务完成的精准五问

问题1:明确需要做什么;
问题2:请告诉我你要做什么;
问题3:明确你这么做的目的是什么;
问题4:清晰遇到意外怎么办;
问题5:有什么想法和建议;

二、完成任务的6要点
要点1:决定目标——基于价值观和愿景的设定目标
活动:寻找价值
要点2:植入内心——辅导伙伴找到实现目标的感性动力
要点3:计划分公——人人尽职,清楚个人在计划中的角色
要点4:执行到位——多问自己几个“怎么才能?”做好每一件小事和细节
要点5:检视督导——每日、每阶段进行检视,对经验进行萃取
要点6:学习反馈——从经验中学习是团队目标实现的助推器

关键四:做解决问题的高手
一、害怕和躲避问题都不是最好的解决办法
1. 正确看待犯错:这是一次难得的学习
研讨:曾经的工作中,因一个错误使得某项能力提升
2. 相信团队的能力:群策群力
活动:荒岛求生
二、运用6帽思考法,找到问题解决的方法
1. 白色帽子:中立客观,集中客观数据和事实
2. 绿色帽子:发会创造力和想象力,找到新的点子
3. 黄色帽子:从正面思考,满怀希望地找到建设性的观点
4. 黑色帽子:合乎逻辑地批判,找到逻辑上的错误
5. 红色帽子:表达自己的直觉判断,是否可行不必阐述
6. 蓝色帽子:控制和调节思维,代表指挥官或管理者的角色

关键五:打造*高绩效团队
一、何为团队?

活动:七项关键排序

二、塑造团队像红军学习
1. 以身作则
1)明确价值观和承诺度
2)信誉给组织带来不同的影响
3)行动与价值观一致,使组织卓尔不群
视频:归来的沙克尔顿
2. 共启愿景
1)为团队愿景注入活力
2)愿景的五要素
3)让你的演讲感动自己
3. 挑战现状
活动:杯叉游戏
1)挑战现状三步法
2)挑战现状的六个方法
4. 使众人行
活动:神秘山庄
1)培育下属具备更强能力
2)激发团队下属的进取心
3)改进授权方式,提升团队执行力
a四型领导授权方式:操控型、教练型、顾问型、协调型
b用好“三不”与“5W1H”表,做好检查
练习:找到一个近期的工作,使用表格进行工作安排
5. 激励人心

三、高绩效团队执行力提升
1. 何谓执行力?
贯彻战略意图,完成预定目标的操作能力
2. 铸造执行力三个关键
1)结果导向
2)执行工具:3L
a布置(Layout)
b锁定(Lock)
ca引导(Lead)
3)团队执行四大法则:
a服从法则:以服从为天职
b瞄准法则:瞄准一只野兔,不要满场追兔子跑
c*法则:每个人的长板发挥至*
d团队法则:利他就是利己
3. 目标与关键结果(OKR法)
1)给团队目标设定有限级别
2)团队目标要能鼓舞人心
3)节奏把控要标准
4)及时复盘
练习:用四象限法拟定你团队的OKR

第三篇:最好的中层要学会不断超越自我
一、超越你的优秀
1. 问自己:我的“优秀”会带给我的是什么?
2. 不要沉迷过往
3. 既要空杯也要勇于认错
4. “四不要”会成为你的发展绊脚石
1)不要有了成绩就不受约束
2)不要有了地位就爱摆架子
3)不要有了职级就只会动嘴
4)不要成为功臣就不愿反思

二、超越你的部门
1. 双赢思维
2. 统合综效
3. 满足需求超乎期望
总结:学以致用

做最好的中层培训

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