课程大纲：

课程特点
咨询式教学 “专业理论武装”强化推行的动力、“实务技术提升”增强推行的能力；
案例式教学  300余活生生的案例，成功的案例值得借鉴，失败的案例更是警醒
行动式学习  行动学习模式，让您在“学中练”、“练中悟”、“悟中进”，学有所获。
课程收益
认知互联网时代下绩效管理的新价值；
学习卓越绩效模式，正确认识绩效管理和卓越绩效模式；
总结绩效管理推行成败案例，学会分析、诊断绩效管理体系运行状态，洞悉绩效管理效果不佳的原因和成功推行的关键；
学习并熟练掌握“六步法”构建卓越绩效模式的技术要领，并在演练中掌握绩效管理运行的关键技术；
绩效管理角色的再定位；
战略分解、关键绩效指标提炼、目标与评价标准的科学设定；
绩效流程PDCA科学化运行：绩效规划、绩效辅导、绩效评价、绩效反馈等重要技术要领；
掌握绩效管理长效驱动机制的建设要领，学会运用机制策划绩效管理科学运行的策略。

课程大纲
第一步  实施绩效诊断
1绩效管理的共同目标：成功落地，促进发展
2为什么绩效管理推行不成功
3绩效管理推行成功的2大支撑基础
4构建基于一个中心两个基础的“卓越绩效模式”
第二步  明确绩效定位
1绩效架构：绩效管理体系包括3个支撑体系
2绩效价值：明确绩效管理四大功能
3绩效定位：建立与企业战略一致的绩效环境
第三步  构建绩效基础
1影响人岗匹配的四个因素
2人岗如何匹配：知岗、知人、匹配
1)如何知岗：定岗、定编、定责
2)如何知人：建模型、聘人才、做培训
第四步  构建/提炼绩效指标
12条主线=组织绩效+个人绩效
23级指标：公司级、部门级和岗位级关键绩效指标
3指标体系建设的“4步曲”：提取、筛选、分析、定义
第五步  优化绩效运行
1绩效管理的规范化运作流程
2绩效规划
3绩效实施与辅导
4绩效考核、绩效面谈
5绩效改进
6绩效考核结果的6种应用
第六步  建立保障机制
1变革建议：通过系统升级、理念转变和组织保障得以保障
2机制对接：将绩效考核与人力资源其他体系紧密结合
3淘金计划：低绩效必须进入淘金计划
4会议机制：通过指标共识、绩效规划、绩效检审形成一体化常态机制
5成功策略：将绩效推行与职责、学习结合起来

讲师介绍：涂满章
福建省人力资源管理发展促进会副会长
厦门市行为科学学会常务副会长
国际注册管理咨询师（CMC）
战略人力资源管理专家
清华大学职业经理人训练中心教授会成员
福建农林大学课程教授
齐齐哈尔医学院客座教授
实战经验
涂老师拥有20年人力资源管理和咨询顾问经验，曾在外企、民营股份、国有大型企业等不同所有制企业任高级职务，并获得全国人力资源管理*研究成果奖。
涂老师曾为国家电网、国家烟草、劲霸男装、辉煌水暖、长富乳业、惠泉啤酒等上百家企业提供人力资源咨询服务；为清华大学EMBA班、宝洁、可口可乐、安踏、山东电力、青企协等3000多家企业、知名机构、事业单位等共3.5万人次进行过人力资源管理专题培训，是实战派专业HR咨询顾问。
研发成果
涂满章先生在企业人力资源管理方面进行了长期研究，并将前沿理念运用于企业的管理实际。在绩效管理，薪酬管理等人力资源的核心机制建立和改革方面卓有成效，其带领团队自主研发的员工二维价值评量系统、卓越绩效模式、CTC管理模式等已在多个行业100多家企业成功运用，项目成果屡获*管理创新奖。
个人专着
主编或着有《公司的力量》、《战略人力资源管理操作手册》、《战略人力资源管理3大运营核心》、《赢才赢天下Ⅰ、Ⅱ》、《战略人力资源管理新模式——一基三维修炼》、《战略人力资源管理新模式——企业卓越绩效模式》、《人力资源管理实务操作全书——企业绿色竞争力模型》、《才智：战略人力资源管理应用案例》、《战略人力资源管理新模式：企业卓越绩效模式》等专着，并在各级管理杂志及期刊上发表论文数十篇，其中，有多篇论文获*优秀学术成果一、二等奖。