课程对象：业务专家、管理者、内训师、职业讲师、培训从业者
课程大纲：
开场导入：
模块1：讲师趣味介绍
模块2：学员趣味团建（四个小角、迷宫挑战）
模块3：记忆的秘密
第一部：四类辅助活动
第一节：开场活动
模块1：5种错误开场
课程对象：业务专家、管理者、内训师、职业讲师、培训从业者
课程大纲：
课程导入：
模块1：讲师趣味介绍：猜猜看
模块2：学员互识团建：四个小角、团队档案
模块3：快速导入课程：录播课程与面授培训的异同点
模块4：精准介绍要点：课程目录和课程目标
第一步：确定课程目
直播课程开发方法课程
课程背景：
张瑞敏先生说“没有成功的企业，只有时代的企业”，任何一个企业要想持续获得成功就必须紧跟时代步伐，随时拥抱变化，这句话对于培训工作者同样适用，我们要想不被时代、企业、学员淘汰，就必须就跟时代步伐，学习为止，探索新知。
伴随着移动互联网和5G技术的快速发展以及新冠肺炎的突
案例萃取与精彩呈现课程
课程背景
随着5G、人工智能的到来和移动互联网的快速发展，微课已经是企业培训中不可或缺的一环， 如果你上网搜索“微课大赛”这个关键词，你会发现很多企业都在开展微课大赛，可以说微课已经成为企业学习的标配。
作为目前唯一 一个突破时间和空间限制的学习方式，企业既可以通过微课将个人经
精品微课敏捷开发课程
课程背景
随着5G、人工智能的到来和移动互联网的快速发展，微课已经是企业培训中不可或缺的一环， 如果你上网搜索“微课大赛”这个关键词，你会发现很多企业都在开展微课大赛，可以说微课已经成为企业学习的标配。
作为目前唯一 一个突破时间和空间限制的学习方式，企业既可以通过微课将个人经验
学习项目课程
培训人群：专职讲师、兼职讲师、企业管理者、培训管理人员
课程大纲：
课程导入：
模块1：讲师趣味介绍
模块2：学员互识团建：四个小角、团队档案
模块3：快速导入课程：数字化浪潮与数字化学习能力模型
模块4：精准介绍要点：课程目录和培训目标
直播培训技巧课程
课程背景：
伴随着移动互联网和5G技术的快速发展以及新冠肺炎的突袭，每一个企业都在加快数字化转型的步伐；在这个背景下，传统培训模式受到了极大的挑战，并且必然会被颠覆，数字化学习成为企业学习的必然趋势。因此，设计数字化学习项目，掌握数字化学习技术已经成为每一个培训工作者的必备的职业技能。
作为数字化学习技术的
企业经验萃取课程
课程背景：
企业最大的浪费是经验的浪费，经验萃取（企业内训落地版）可以解决以下问题：
1、一个员工调岗或离职时，能够“将经验能留存下来”确保岗位工作的传承过渡；
2、管理者、老员工、高绩效员工的经验可以转化成集体智慧，提升团队整体能力；
3、将零散经验系统
爆款短视频课程培训
课程对象：销售人员、营销人员、业务专家、HR等
课程大纲：
开场活动：讲师趣味介绍、学员趣味团建、导入课程、介绍课程框架
第一篇：短视频认知：揭开短视频面纱
模块1：短视频的定义
模块2：短视频常见5种形式
模块3：优质短视频的4个标准
线上课程的培训
课程对象：业务专家、管理者、内训师、职业讲师、培训从业者
课程大纲：
课程导入：
模块1：讲师趣味介绍与学员互识联接
模块2：线上培训四大优势
模块3：开发线上课程需要具备的四项能力
第一步：线上课程认知与目标
第一节：线
人才培养项目课程
课程对象：项目经理、人才发展经理、培训管理人员、咨询顾问
课程大纲：
开场活动：讲师趣味介绍、学员趣味团建、导入课程、介绍课程框架
第一篇：人才培养项目·需求解读
模块1：企业常见项目需求（良构VS病构）
模块2：病构需求应对策略（传统思维
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