在为企业客户提供培训内容体系建设时经常遇到一些烂尾的学习地图,企业已经为关键岗位绘制了人员成长的学习地图,但在后期却落不了地。究其原因,培训内容体系建设大致分为三个阶段:人才发展规划、整合培训资源、输出培训内容,企业培训负责人因为没有更
场景化微课开发课程
【课程背景】
企业文化的传承,关键人才的培养需要越来越多的优秀骨干员工加入到内训师队伍中进行“自有”的课程开发,特别是随着互联网时代的到来,线下面授、线上录播课程以及直播等多种培训场景越来越多。
目前
教学设计课程培训
【课程背景】
企业文化的传承需要越来越多的优秀骨干员工加入到内训师队伍中,因此很多企业都投入了大量的人力物力培养内训讲师的课程开发能力,但有些讲师错误的认为开发一门课程就是制作漂亮的PPT,或者只要是“社牛”能说会道就能讲好课,又或者只要肚子里“有货”就能讲好课,其实具备了
精品案例开发课程
【课程背景】
企业文化的传承需要越来越多的优秀骨干员工加入到内训师队伍中进行“自有”的课程开发,因此很多企业都投入了大量的人力物力培养内训讲师的课程开发能力。
相对比传统课程,案例更容易萃取开发也更容易沉淀、复制,这是为什么?因为案例是在实际工作场景中发生的,在案例萃取过程中不需要再
场景化课程开发课程
【课程背景】
企业文化的传承,关键人才的培养需要越来越多的优秀骨干员工加入到内训师队伍中进行“自有”的课程开发,特别是随着互联网时代的到来,线下面授、线上录播课程以及直播等多种培训场景越来越多。
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