儿童教育课程
[简要目录]
引入 自然主义教育:法国卢梭、瑞士裴斯泰洛齐、德国福禄贝尔
模块一 人类四阶段
模块二 人类倾向
模块三 敏感期
模块四 吸收性心智
结语 蒙氏教育、华德福比较
[课程背景]
多数亲子教育的重点放在生理照料、
解放战争思路
『课程概要』
新中国的缔造者,集哲学家、政治家、军事家于一身的毛泽东,是企业家最应该学习的伟人。有两个偏激的观点阻碍了我们向伟人学习。第一是神化毛泽东。不允许任何反对的意见,放大他的成功,拒绝他凡人的一面。
第二个是批评毛泽东。把他晚年的错误凸显出来,盯住他凡人的一面不放,以此否定他科学的一面。从神化的角度学习
企业家的悦读课
史学经典领导智慧公开课
北京心理学运用培训
课程引言
管理者和被管理者之间存在天生的矛盾。没有人喜欢被人管,也没有人天生喜欢管控别人,缓解的方法只有一条,让人们自己管理自己。
管理自己之所以成为可能,是因为人都有本性。管理者就是要用人的“本性去管理本人”。这
管理技能的课程培训
课程背景:
天命之为性,率性之为道,修道之为教。三千年前,中国的古代哲学家们已经回答了大部分企业管理的问题。团队的循环惊人的相似,因为人的变化有规律可循。特别是现代人的心理发展,虽然经历了几千年,仍然遵循大自然赋予的规律。
历史的循环可以
领导心理学培训
【课程背景】
心理学系统浩大,课程精选了与管理最相关的要点进行分享。领导的目标是提升企业的运作效率,管理心理科学,致力于研究高效行为后的心理机制。
科学心理学是人类长期思考的智慧结晶,十九世纪始从哲学中分离出
课程背景:
管理心理学系统浩大,本期选择了其中最有影响力的要点,进行分享。领导的目标是提升企业的运作效率,领导心理科学,致力于研究高效企业行为背后的心理机制。
经典的心理实验经过了多年的验证,直到今天,仍然有着非常高的实用价值。比如,情感激励比金钱更有效,领导到位的企业,士气高涨的团队,往往不是投入金钱最多的。正所谓“攻心为上,攻城
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