创新变革思维模式课程
课程背景及目标：
随着互联网经济的高速发展与互联网经济模式的迅猛冲击，企业发展的转型和升级势在必行，如何更好地与时代主旋律接轨，完成数字化转型，实现智慧经营和组织升级，成为各大企业及管理者面临的重大问题和决策关键。
基于这样的背景下，管理人员的思维模式转变成为关键行为，思维是行为的基础，想清楚，才能决策
文化落地孵化课程
课程背景：
企业文化是什么？
是一种氛围，一种风气，更是从上至下的“信（相信）”与“认（认同）”。
企业文化建设不能放任自流，必须有意识的去创新、创造和引导。
互联网时代到来，面对不确定性，面对与众不同的新生代，面对更加多元开放的价
新生代柔性管理课程
随着新生代（95-00后）后进入职场，逐渐成为职场生力军的时候，过去的管理理论与实践遭遇到前所未有的尴尬，很多管理者感叹新生代管理遇到了“四大难”：
1．制度执行难
2．有效沟通难
3．工作教导难
4．员工激励难
主要体现在：
演讲与汇报课程
课程背景：
紧扣业务场景与成果导向的商务呈现能力，已经逐渐成为公司发展与领导力跃迁过程中越发重要的核心能力之一，传统的演讲呈现与“对内生效”的经验模式，已经不适合完全复制到更加高维、多元的商务场合，新的场景需要深度洞察“关键客户”的需求与价值点，同时需要匹配新的思维模式与语言
创新方法与实践课程
课程背景:
伴随着社会的发展与进步，人类已经进入了全民化的互联网时代，如何解读互联网思维，了解互联网行业的发展趋势，将互联网思维应用到实际工作当中，对于我们很多工作的开展和实施显得尤为重要。
在实际工作过程中，我们都需要运用思维模式去解决各种问题，但却常遇见许多难题如：
思维不完整，在解决问
导师赋能提升课程
课程简介：
本课程围绕新生代员工导师在实际工作中可能遇到的一系列实际工作情景，授课过程辅助案例研讨与实战模拟，实现以学代练、激发共创、内化应用到自我复盘的闭环学习效果。
课程收益：
公司层面：
帮助公司培养核心优秀人才；
保持企业文化的统一和有效传承；
职业经理人制度课程
课程背景：
随着企业的发展和正常的晋升，一批业绩突出、专业过硬、领导信任的骨干员工或基层主管被提拔晋升为管理者，他们的个人业务能力毋庸置疑，但同时又恰恰是他们的业务能力，成为担任卓越管理者的最大障碍，专业工作和管理工作有本质的不同，企业经常出现“少了一个业务尖子，多了一个无能的平庸管理者”的现象
卓越人力资源管理体系课程
课程背景
互联网时代里，新常态下企业之间的竞争，实际上也是企业人才的竞争。企业人才，是企业核心竞争力的体现，企业成功的关键往往在于对企业内“人”的培养与使用。
公司创立之初，人才快速招聘与引入，文化上的稀释，观念上的不同，行为习惯、做事方法的差别，最关键是能力的参差不齐以及与
逻辑思考与表达课程
课程目标：
对组织：
1.提升组织思考能力：使员工善于思考，享受思考带来的成就感
2.提高组织沟通速度：使企业统一思维语言与行为标准，提高效率
3.沉淀企业实践经验：梳理企业隐性零散经验，让软实力可传承复制
对个人：
通过课程的学习共创，让我们
职场高效沟通训练课程
课程背景：
沟者，构筑管道也；通者，顺畅也。
沟通的目的是让对方达成行动或理解你所传达的信息和情感，即沟通的品质取决于对方的回应。良好的沟通是要说对方想听的，听对方想说的。要想达到这个目的就必须进行有效的编码、解码与反馈。所以，真正的沟通力是100%的责任沟通，不认为“一个巴掌拍不响&rdq
新员工专业技能课程
课程背景：
近几年来，随着90-95后的毕业生成为新生代员工的主体，越来越多的年轻员工如汹涌浪潮般涌入社会各个行业，然后谈到新生代员工，赞扬和抨击也似乎变成了一场无期限的拉锯战，很多企业管理者认为70-80后的员工责任性更强些，他们对社会更关注。新生代可能对自我，彰显个性更强些，也有些企业认为90-95后的新生代员工更
互联网发展逻辑课程
课程背景及目标：
随着互联网经济的高速发展与互联网经济模式的迅猛冲击，企业发展的转型和升级势在必行，如何更好地与时代主旋律接轨，完成数字化转型，实现智慧经营和组织升级，成为各大企业及管理者面临的重大问题和决策关键。
基于这样的背景下，管理人员的思维模式转变成为关键行为，思维是行为的基础，想清楚，才能决策准
职场思维效能课程
课程背景:
在企业和组织的发展转型过程中，为什么有的企业大获成功，有的却委靡不振？为什么有的企业面对纷繁复杂的VUCA环境而从容应付，有的却束手无策？为什么企业中的管理者，有的能够高屋建瓴，统筹全局，有的却短兵相接、踌躇不展？是什么在深深影响着组织和管理者？其主要原因是企业管理者“系统思考”的缺失
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