随着企业的发展，员工培训已逐渐受到关注。众多企业开始引进内部培训机制，并成立专门的培训管理部门或企业大学。员工培训计划在企业管理、人力资源开发和提升整体效益方面发挥着重要作用。

在为企业提供培训服务的过程中，我深刻认识到企业对员工培训的认同和关注，同时也感受到企业在员工培训中的困惑。要想利用员工培训提升效益，必须构建科学、合理、流畅的企业内部培训机制。这个机制包含以下基本内涵：

一、机构设置与职责划分

1. 培训管理部门：这是企业进行员工内训的常设机构，负责培训工作的计划、组织、执行与评估。包括公司培训管理员、部门兼职培训管理员、公司领导等。此部门的设立旨在更好地开展培训工作，发挥全体人员的智慧，使培训深入到每个部门、每个岗位，得到全体员工的重视。

2. 公司培训管理员：依据公司规模和培训工作量确定编制。其主要职责包括拟定公司年度和月度培训计划，组织执行各种公司层面的培训活动，建立培训管理制度等。

3. 部门兼职培训管理员：每个部门由部门负责人指定一名员工担任，其职责包括拟定部门月度培训计划，组织执行部门培训工作等。

二、培训管理与激励机制

1. 培训考核：接受培训和提供培训是每位员工的工作职责，因此培训工作必须进行考核评估。这包括专兼职培训管理人员的考核、受训员工的考核以及部门经理的考核。

2. 培训积分制：为了保障企业培训工作的顺利进行，建立培训积分制度。规定课程的得分系数、得分要求以及听课时间，员工必须获得一定的积分才能提升自己或获得奖金等奖励。

3. 培训延伸：为了提升企业培训的综合效果，可以采取多种多样的培训方式，如双向交流、外派培训、外聘培训等。双向交流可以增强团队的凝聚力，外派培训可以引进外部资源，外聘培训则能引入新的管理理念和方法。岗位轮换也是一种有效的培训方式。

三、更新员工培训理念

培训是企业发展的重要环节。企业需要全方位的提升，包括团队凝聚力、技能培训、素质提升以及职业化进程等，因此培训工作必须全面展开，不能单一依赖某种理论灌输就能成功，也不能进行大而空泛、缺乏实际效用的培训。

企业员工的培训工作绝非仅是培训管理部门的事务，而是全体员工的共同责任。每个员工都需要深刻认识到培训对自己及工作的重要性。培训效果的显现具有隐蔽性，很多企业的管理者期望培训能立即带来显著效果，希望员工迅速应用所学知识解决问题，但这只是理想状态。培训是一种潜移默化的过程，需要反复、长期的灌输，激励员工去执行和应用。培训的效果可能在短期内不明显，但长期而言却可能持续几十年。正如杰克韦尔奇所说，培训的成本有限，但效益无限。

以上只是企业培训机制构建的一部分，是在多年工作实践中积累的员工培训思路与体会，要适应企业需要还需根据企业自身的特点进一步完善。但企业员工培训工作的总体特性不会改变，其重要性也不会改变。我们的目标是使企业员工培训真正对企业发展产生实际作用。

湖州科创企业管理咨询有限公司于2012年在浙江省湖州市南浔区注册成立，是一家有限责任公司。该公司的经营范围主要是企业管理咨询，其统一社会信用代码/注册号是670762D。企业法人为周高颖，目前企业处于营业状态。

该公司在员工培训方面有多种形式和内容，包括新员工培训、各职能专业技术培训、由公司管理层进行的企业发展历程、企业文化、各部门职能与关系等方面的培训。员工培训按内容可分为员工技能培训和员工素质培训。其中，员工技能培训是针对岗位需求进行的岗位能力培训，而员工素质培训则是对员工心理素质、工作态度、工作习惯等方面的素质要求。

在培训方法上，有多种方式如讲授法、视听技术法、讨论法、案例研讨法、角色扮演法、自学法、互动小组法、网络培训法、个别指导法和场景还原法等。每种方法都有其优点和缺点，适用于不同的培训内容和目标。选择合适的培训方法是确保培训工作有效性的关键。

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