企业培训旨在提升员工素质、能力、工作绩效及对组织的贡献，是一项有计划的、系统的培养和训练活动。其目的在于改善和提高员工的知识、技能、工作方法、工作态度和工作价值观，以发挥*潜力，提高个人和组织的业绩，推动组织和个人的不断进步，实现双重发展。

企业管理培训的五大原则包括：建立执行领导团队推动变革、将管理培训融入实际运营、围绕管理培训连接并整合组织、让管理培训成为每个人的职责、以及将管理培训视为持续性流程。

在企业管理方面，中外企业存在明显的差异。许多中国企业面临留人难的问题，不仅在招聘新员工时难以与外资企业抗衡，而且在内部激励机制上也存在发展空间及完善机制的问题。除了物质激励方面的资源限制外，更重要的是大多数企业只用人而不培养人。相比之下，外资企业的培训更为完善和系统，与企业文化和企业发展的实际密切相关。由于将员工视为最宝贵的人力资本，外资企业的培训投入产生了极高的收益。

企业管理是对企业生产经营活动进行计划、组织、指挥、协调和控制等一系列活动的总称，是社会化大生产的客观要求。管理的目的是充分利用企业的人力、物力、财力、信息等资源，实现多、快、好、省的目标，取得*的投入产出效率。按不同划分方式，管理包括多个方面和层次。

现代科技下，协同软件对企业管理的帮助体现在多个方面，如搭起战略和执行之间的桥梁、实现管理从艺术到科学的进化、让管理变得简单而有效等。竞争力强的企业在内部组织设置和管理杠杆运用方面都具有卓越的特色，他们的执行力比竞争对手更快、更好。

企业管理培训是专门针对企业管理层进行的培训。在企业家看来，管理就是两件事：一是扩大业务范围，增加业务收入；二是降低管理成本，控制运作费用。其实这两件事最终都是为了提高利润。企业管理培训就是要帮助企业家更好地实现这一目标。

企业内部深度挖掘潜力人才作为临时讲师已成为当下热门的选择之一。采用这一方式，需注意几方面问题。确保内部专家对内部课程高度重视，投入足够的时间和精力，内心充满热情去准备并教授这一课程。专家在教材准备、教学工具使用、测试表格设计、案例选择及授课技巧等方面都应有深厚的造诣。在惠普、康柏等公司，选择企业内部专家作为兼职讲师已成为他们人才培养的重要策略，取得了显著的成效。

关于MBA和大学课程的选择，如今可谓琳琅满目。大学教授通常拥有充足的时间去全面系统地研究前沿知识。虽然“学院派”的教授有时会对“实战派”讲师持排斥态度，但大多数内容仍由学院派教授主导讲授。这一现象背后也有成本方面的考量。部分MBA课程会邀请知名企业人士来校授课，以丰富课程内容，但其实际效果与公开课类似。若你追求系统的理论知识并需要*证明，那么MBA和大学课程是不错的选择。

对于网上学习和多媒体课程，适合那些拥有自觉性、自制力和理解力的人。*麻省理工学院DavidKolb教授的学习风格理论将人的学习方式分为四种类型，其中AC型的人更适合网上学习。网上已经提供了丰富多样的课程包供选择，价格相对亲民。

阅读书籍虽然缺乏互动性，但可以随时随地学习，且直接成本*。要在众多书籍中找到适合你的读物需要花费一些时间和精力。你可以通过同事、朋友推荐或加入读书俱乐部、参与网上读书论坛等方法缩小搜寻范围。值得注意的是，阅读时应尽可能阅读原著，避免阅读过多的二手或三手资料，以确保获取知识的精华。

工作中学习是外企极为推崇的学习方法。它是所有人取得事业成功的必经之路。只有在实践中应用任何理论学习和课堂教学，才能真正体会其精髓并将其转化为自觉的习惯。员工在工作中遇到问题可以立即请教他人或查找资料学习，经过努力解决问题后，这些经验将成为自身的宝贵积累。管理者通过给下属安排具有挑战性的工作，可以锻炼他们的特定能力。如跨部门的临时项目可以提升中层经理的跨部门沟通和项目管理能力。

内部“导师”的日常辅导是所有培训形式中最为重要的形式之一。经理们无论多忙，都不能推卸辅导下属的责任。对新员工来说，即使是看似简单的事情也可能需要经理的反复教导。发现问题要立即现场纠正，避免拖延影响效果。有时日常生活中的谈心交流比正式的培训更能达到良好的效果。企业文化、价值观、员工忠诚都是在日常辅导中逐渐形成的，经理的日常辅导在员工的学习进步中占有举足轻重的地位。