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| 企业管理员工培训卓越企业管理四大维度培训课件.pptx - 原创力文档 |
培训课件 |
pptx |
3.93MB |
23 |
培训部 |
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| 建立卓越企业管理打造卓越企业文化的管理培训计划 - 人人文库 |
管理培训计划 |
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| 卓越企业管理培训课件 - 人人文库 |
培训课件 |
PPTX |
13.36MB |
205 |
s*** |
2023 - 07 - 22 |
78 |
| 商丘卓越企业管理培训有限公司相关信息 |
企业信息 |
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| 现代企业管理团队相关 - 道客巴巴 |
资料 |
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| 基业常青 ——卓越企业管理培训课程 - 道客巴巴 |
培训课程 |
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| 利用南开大学资源开设企业管理课程 - 道客巴巴 |
课程信息 |
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| 企业管理培训：塑造卓越团队与推动企业成长的引擎 - 道客巴巴 |
文章 |
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| 第一讲：企业伦理是企业的基本组织要求 - 道客巴巴 |
课程资料 |
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| 企业管理维度 |
定义 |
功能/作用 |
建设/优化方式 |
类型 |
| 企业文化 |
指企业的核心价值观、行为准则、工作理念和工作方式等，是一个企业独特的文化形象 |
具有导向、凝聚、激励和约束功能，引导员工行为，增强团队凝聚力，激发工作热情，规范言行举止 |
从企业战略高度出发，制定制度规则、塑造企业形象、举办文化活动，营造积极氛围，提高员工素养 |
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| 企业组织 |
企业内部的一种组织结构，规定各部门职责、相互关系以及协调机制等，是企业管理的基础 |
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从企业战略高度出发，根据发展需要，调整和优化组织结构，提高效率和灵活性 |
直线制、职能制、事业部制、矩阵制等 |
| 企业制度 |
指企业的规章制度、管理流程和管理标准等，是企业规范化管理的基础 |
保障企业日常运营和管理的规范性 |
从企业战略高度出发，制定具体制度和流程，明确操作规范和标准，提高员工制度意识和执行力度 |
人力资源制度、财务管理制度、生产管理制度、销售管理制度等 |
| 培训相关方面 |
内容 |
| 建立卓越企业文化的管理培训计划目的 |
建立卓越企业管理概念，强调领导者角色和责任，倡导积极沟通和决策方式 |
| 建立卓越企业文化的关键要素 |
强调价值观和行为准则，推动员工参与和认同，提升管理者领导能力和文化塑造能力，培养领导者情商和团队管理能力，强调文化建设长期性和持续性 |
| 计划执行方式 |
制定详细培训内容和时间表，与各部门负责人合作确保培训顺利进行，定期评估培训效果并调整改进 |
| 企业文化管理的关键要点 |
领导者是塑造企业文化关键，发挥示范作用，重视员工意见建议，激励员工参与文化建设，建立奖励和认可机制 |
| 管理培训计划的优势 |
提高员工技能水平，提升员工绩效，传承企业核心价值观和文化传统，加强企业文化，培养团队合作意识和能力，促进团队合作 |
| 企业信息方面 |
详情 |
| 企业名称 |
商丘卓越企业管理培训有限公司 |
| 统一社会信用代码 |
91411403061392634Y |
| 法定代表人 |
王鹏 |
| 成立日期 |
2013 - 01 - 16 |
| 企业经营状态 |
开业 |
| 从业人数 |
- |
| 本年度是否发生股东股权转让 |
是 |
| 企业是否有投资信息或购买其他公司股权 |
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| 现代企业管理团队特点 |
具体内容 |
| 团队构成 |
通常由来自不同领域和背景的专业人才组成，具有多元化的知识和技能 |
| 决策能力 |
能够快速、准确地做出决策，并有效应对市场变化和企业内部挑战 |
| 团队协作 |
强调成员之间的协作与配合，以实现共同的目标 |
| 沟通与协调作用 |
确保团队成员充分理解并达成共识，提高决策效率；消除隔阂和误解，增强团队凝聚力和协作精神；帮助团队迅速调整策略并保持一致行动 |
| 有效沟通技巧 |
深度倾听，关注对方情感、语气和肢体语言；确认理解，避免误解；明确表达，用简洁明了语言，采用分点、举例、使用图表等方式表达复杂观点或数据 |
| 基业常青卓越企业管理培训课程针对问题 |
具体表现 |
| 人员管理与发展 |
人员流动大，新人多，不知如何管理和发展；有员工但缺乏稳定管理体系 |
| 流程效率 |
人员增多，流程繁琐，效率降低；规范化流程麻烦，办事层层审批困难 |
| 客户服务 |
客户不满，走程序慢，难以实现客户满意 |
| 理念与体系 |
推行多种理念和体系，但对业绩无帮助 |
| 职能部门 |
职能部门有权无责，设卡拖后腿 |
| 绩效管理 |
绩效管理体系推行困难，效果不明显，导致部门间各自为战 |
| 企业文化建设 |
团队抱怨情绪加重，推诿现象加剧；认为企业文化高深虚幻，是老板的事 |
| 卓越企业特点及管理技能作用 |
具体内容 |
| 卓越企业特点 |
卓越绩效：在行业内持续领先，实现长期稳定盈利和增长；创新能力：具备强大研发能力和创新意识，推出有竞争力的新产品、服务或商业模式；高效运营：精细化管理和高效运营，实现资源最优配置和成本有效控制；优秀团队：拥有高素质、专业化且团结协作的员工队伍 |
| 管理技能作用 |
提升企业绩效：制定科学战略规划和经营计划，提高整体绩效和市场竞争力；优化资源配置：合理配置人力、物力、财力等资源，提高利用效率；激发员工潜能：激发员工积极性和创造力，提高工作效率和质量；塑造企业文化：引导企业形成良好企业文化，增强凝聚力和向心力 |
| 管理理念 |
以人为本：关注员工需求和发展，培养员工能力和潜力实现企业长期发展；系统思考：从全局和整体角度分析内外环境，制定全面协调管理策略；持续改进：不断反思、学习和改进，适应市场和客户需求变化；创新驱动：鼓励创新思维和能力，探索新商业模式、产品或服务获取竞争优势 |
| 领导力与团队管理 |
领导力定义：一种影响力，激励和引导团队成员朝着共同目标努力，实现组织愿景；领导力重要性：是企业成功的关键因素之一 |
| 南开大学开设企业管理课程情况 |
详情 |
| 课程目的 |
利用南开大学管理优质教育资源，帮助企业把握*管理前沿资讯，树立先进管理理念，增加管理人员专业知识，提高组织、规划与管理能力，培养专业管理人才梯队，为企业发展注入动力 |
| 课程选择方式 |
委托单位可根据自身需求，选择课程模块进行针对性培训 |
| 部分课程模块及专题 |
工商管理核心课程：管理思想（管理哲学）、企业文化（卓越企业文化） |
| 企业管理培训相关情况 |
具体内容 |
| 重要性 |
提升员工专业技能：帮助员工掌握*管理理念和工具，提升岗位专业能力和工作效率；增强团队协作：通过团队建设、沟通技巧培训，增进员工理解和信任，促进团队合作，提升工作效能；推动企业文化：是传播企业文化的有效途径，让员工理解企业愿景、使命和价值观，形成共同企业精神 |
| 核心内容、实施策略及未来发展趋势 |
文章提及将深入探讨，但未具体展开 |
| 企业伦理课程情况 |
详情 |
| 课程主旨 |
明确企业需要具备的道德伦理，包括内部和外部伦理；明确企业各方面人员应遵守的基本道德伦理规范；建立具备相应道德行为的环境，在员工中灌输共同责任感，让员工体会遵守伦理是企业积极的一面 |
| 课程时间 |
2 天（每天 6 - 7 小时） |
| 价值导向 |
道德伦理是和谐企业环境的基础；优秀企业必须有道德伦理；企业每个人要遵守基本道德伦理；企业道德伦理体现在各方面和层面 |
| 主要内容 |
什么是企业伦理；企业伦理内容；缺乏伦理和具有伦理的企业表现；企业应具备的伦理；企业与员工、上下级、同事、客户、新老员工之间的伦理；管理与生产之间的关系伦理等 |
| 案例讲解 |
穿插在课程讲解过程中 |
| 实战演练 |
企业基本道德伦理行为表现情境模拟演练 |
| 作业课题 |
公司在伦理的哪些方面需要进行改进 |
术语解释：
- 直线制：一种最简单的企业组织形式，企业各级行政单位从上到下实行垂直领导，下属部门只接受一个上级的指令，各级主管负责人对所属单位的一切问题负责。
- 职能制：按职能来组织部门分工，即从企业高层到基层，均把承担相同职能的管理业务及其人员组合在一起，设置相应的管理部门和管理职务。
- 事业部制：在一个企业内对具有独立产品市场、独立责任和利益的部门实行分权管理的一种组织形式。
- 矩阵制：把按职能划分的部门和按产品（或项目、服务等）划分的部门结合起来组成一个矩阵，使同一个员工既同原职能部门保持组织与业务的联系，又参加产品或项目小组的工作。
- 企业伦理：企业在处理内外部各种关系时应遵循的道德规范和行为准则。
