一、营销领域的十大*讲师

中国营销界备受瞩目的十大讲师分别为：付树信、戴东、罗鸿、徐晓薇、叶小松、陈金平、陈浩、何建军、李勇以及司马剑明。这些*讲师均受到春艺科技的高度认可。

关于培训师，他们不仅在经济、科技、就业的不断发展中寻找新职业的培训项目，更要根据企业的需求掌握现代培训理念和方法，策划开发培训课程并制定计划。他们在培训咨询和教学活动中发挥重要作用。随着改革开放的深入，新型产业的涌现带动岗位人才的需求，许多有从业经验的人通过升职将自己的技能和经验传授给他人，成为行业讲师并获得回报。

目前，培训行业的就业前景广阔，需求日益增加，使得培训师的行业需求大增，个人薪资水平也随之提高。作为一名培训师，除了获得经济回报，还能得到人们的尊重和行业的认可。要想成为一名成功的培训师，需要不断积累经验和学习。

未来，培训师的职业发展方向主要有三个方面：教授的课程从多样化向特定领域发展，甚至拥有自己的版权课程；从教授各种行业课程到专注于某个特定行业，再到深入行业的细分领域；从单纯的授课向咨询、顾问方向发展，甚至涉足出版、音像制作等领域，直至成为投资人。

二、中国最专业的营销培训机构有哪些？

关于金融管理与实务专业的可行性论证报告：

基于国家职业教育政策、我校办学条件和市场需求，我们决定开设金融与营销专业。此专业的目标是培养既懂金融、熟知金融产品，又具备市场分析、营销技能的人才，以满足银行、保险、证券、投资理财等行业的需求。我们认为这个专业具有广阔的发展前景。

金融业的混业化发展使得金融与营销紧密结合，社会对金融人才的需求呈现多元化趋势。银行业、保险业、证券业等金融行业急需具备金融知识和营销技能的人才。目前，银行业从业人员中缺乏既懂金融又懂营销的复合型人才，保险行业和证券行业也同样面临人才短缺的问题。

我校具备开设金融管理与实务专业的坚实基础。过去我们曾开设过银行经营管理、银行财务会计等金融类专业，积累了丰富的教学经验和资源。学校高度重视金融与营销专业的设置，并成立了专门机构进行规划和运作。学校具备现代化教学设施，包括多媒体电化教室、模拟银行和会计实验室等，并与中国农业银行等金融机构建立了紧密的合作关系，为学生提供了优良的实习和实训条件。

我校开设金融管理与实务专业是必要的、可行的，我们将致力于培养高素质的金融与营销专业人才，以满足市场需求，为学生创造更多的就业机会。我校金融管理与实务专业的全方位发展策略

我校以“双师型”教师培养为重点，致力于提升教师队伍的整体素质。一方面，我们选派有潜力的青年教师攻读研究生课程，考取相应的职业资格证，并坚持参与社会实践和挂职实习，以培养既懂理论又有实践经验的“双师型”教师。我们引进和聘用了一批银行专家、会计师等参与教学和实训，完善师资队伍。目前，我校已有26名教师能胜任本专业教学，其中高级职称9人。

我校在图书建设、教学和生活环境等方面均具备了开办新专业的条件。为顺应经济全球化和金融业发展趋势，我们致力于培养知识、能力、素质协调进步的学生，使其创新能力和实践能力得到明显提高。

在教学上，我们以市场为导向，以金融领域职业岗位与营销技能的需求为基础，构建应用性和实践性为基本特点的教学体系。我们加强与银行、证券公司、保险公司的紧密联系，使教学与金融实务工作紧密结合。

在教学改革方面，我们强调专业教育和人才培养模式的特色。以专业所需的知识结构为基础，确定人才培养目标和基本要求，以技术应用能力和基本素质的培养为主线，明确人才的知识、能力和素质结构。在课程设置上，我们加大技能课和实训课的比重，使实践性教学环节占整个教学计划的约40％。

在教学方法上，我们采用启发式、互动式等多种生动活泼的教学方法，并重视现代教学技术、手段的研究和应用。我们注重学历教育与职业资格考试相结合，学生除了获得外，还需参加相关职业资格技术证考试并取得相应证书。

关于金融管理与实务专业教学计划，我们面向高中毕业生、职业中专等招生，学制为全日制三年。培养目标是在银行、保险、证券等领域从事业务操作、市场营销和经营管理的高、中级专门人才。

该专业的学生需具备一定的基本能力和素质，如语言表达能力、写作能力、计算机操作能力等。专业核心能力是必备的，包括银行、保险、证券等领域的业务知识与操作技能。学生还必须通过*考试，获得相关的专业等级证书。

由于金融业的外延扩展和市场营销的广泛应用，该专业的学生具有多元化的就业岗位群。可以从事银行金融机构的业务操作、市场营销等工作，也可以在保险公司、证券公司等金融机构以及一般工商企业找到相关职位。

四、金融专业人才培养的需求与实践

金融专业需求具备专业金融知识背景的专门人才，他们需要熟练掌握金融基本业务操作流程，包括珠算、点钞、微机操作等岗位技能，并能从事金融各项资产、负债业务和各类综合业务。他们还需熟悉保险业务各个环节，具备从事证券发行、交易、评估等实际业务操作能力。会计核算、账务处理和报表编制的能力也是必不可少。市场营销的基本知识、策略与方法也是金融专业人才的必备技能，包括市场调研、市场拓展、客户开发与维护等方面。

针对这种需求，我们的教学计划设计以实用性、操作性、前沿性、知识性为原则，包括公共基础课、专业基础课、专业课和选修课四大类。实践教学是整体教学计划的关键部分，是培养学生岗位操作应用能力的重要过程。我们需要注重理论与实践的结合，以实践应用能力为立足点。

考核方面，学生需要通过考试和考查。所有必修课的理论部分必须通过考试，实训课则需要完成各操作环节作为考试通过的标准。所有选修课则采用考查方式。

金融业的发展规模、业务经营格局等已经明确，市场营销是金融业的重要环节和薄弱环节。我们的专业是在金融专业基础上，突出营销切入点，既具专业性，又满足金融业发展对人力资源培养的要求。我们学校具有金融类专业教学的优势，并长期与银行、信用社、保险公司等单位有密切的合作和联系，因此我们的教学计划设计与行业实际需求和发展趋势高度结合。

在理论够用的基础上，我们特别强调对学生应用能力的培养，注重实践与实训课程的教学。我们广泛建立了实验室、实训基地，为学生提供优越的实训条件，以确保教学效果。我们还注重学历教育与职业资格考试的结合，学生通过考试可获得相应的、英语和计算机应用能力水平考试证书、职业资格证书等。

我们重视学生的思想政治教育、专业教育、军事训练、劳动教育等方面的培养，以培养学生良好的思想政治素质、职业道德修养、文明作风和时代感。我们还通过第二课堂活动丰富学生的知识，开拓视野，提高综合素质。我们将全面总结学生在校期间的成绩，提出就业建议，激励学生为我国的现代化事业贡献自己的力量。

关于考研培训机构排名的一些观点：

优势：早期便开始对学生进行专业课程的辅导，拥有较为规范的师资队伍和较好的教学教务安排。规划合理，能够提供良好的学习环境及高便捷度。

劣势：虽然最早开展的是北京地区外的辅导，但对于北京地区的辅导需求了解不够深入，需要加强本地化服务。

优点在于，其师资团队比较专业，教学场地位于知名学府中国人民大学附近，地理位置十分便利。对于MBA等专业拥有丰富的经验，同时投入大量的营销与销售资源。也存在一些劣势，包括对于老师的激励不够充分，教学进度安排过于紧凑，可能会影响学生的消化效果。需要通过提高课程质量、优化教学安排来提升通过率。

全国硕士研究生统一招生考试（考研）是为应届本科毕业生、本科毕业及同等学历学生攻读高校硕士研究生的招生考试而设立的。这一考试类似于高中毕业生升读大学的高考，由国家考试主管部门和招生单位共同组织初试和复试。

考研是大学毕业生获得硕士、博士学位的重要途径之一。参与研究生考试的人员必须符合教育部发布的《研究生入学考试招生简章》中的相关规定。为准备参加此次考试的学生提供了一系列的考试要求和注意事项。

据悉，2023年全国硕士研究生招生考试的初试时间定于2022年12月24日至25日进行。部分考试科目因考试时间超过3小时或有特殊考试要求，将安排在12月26日进行。