类别 | 具体内容 | 详细解释 |
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现代管理原理 | 现代文明社会三大支柱 | 管理、科学、技术。生产越现代化,管理越重要,企业成败三分在技术,七分在管理 |
现代管理目标 | 实现管理的民主化、高效化、科学化、自动化、专业化,以最少投入取得*经济效益 | |
管理定义 | 在一定生产条件下,遵照原则、程序和方法,对管理对象进行计划、组织、指挥、协调与控制,实现管理目标 | |
管理基本要素 | 三个管理手段(机构、法、人)和五个管理内容(人、财、物、时间、信息) | |
现代管理原理特点 | 符合管理基本目的、具有普遍性、研究管理基本要素及其辩证关系 | |
重要原理 - 系统原理 | 系统是具有统一功能的有机整体,系统分析是使系统达到*化的方法。管理处于各层次系统中,要使各系统关系*化需用系统分析方法 | |
企业战略管理 | 企业战略理论发展 | “战略”源于军事作战领域,毛泽东论述了战略与战术关系。后战略思想进入企业经济领域,巴纳德最早引入 |
企业战略概念 | 研究带全局性的战争指导规律是战略学任务,企业战略需考虑全局性与局部性关系 | |
企业管理者培训主题 | 领导力发展 | 包括战略规划、决策制定、激励团队、沟通技巧、危机管理等,助管理者设定目标、沟通和保持清晰思维 |
管理技能提升 | 涵盖时间管理、项目管理、人力资源管理、财务管理、市场分析等,提高管理效率和决策质量 | |
创新与变革管理 | 培养创新思维和变革管理能力,鼓励创新、识别和实施变革,应对变革挑战 | |
跨文化沟通与团队建设 | 帮助管理者理解不同文化差异,提高跨文化团队合作效率,增强团队凝聚力和协作能力 | |
道德领导与社会责任 | 强调道德领导重要性,包括诚信、透明度、社会责任和可持续发展,建立积极企业文化 | |
培训指导与目标 | 指导思想 | 以科学发展观为指导,以企业为主体,以市场为导向,以提升职业岗位能力为重点 |
培训目标 | 提升经营管理人员战略规划、经营决策、风险管理、资本运作和投融资管理、安全生产和现场管理能力 | |
培训内容分层 | 对企业经营者开展战略规划等培训;对中、高层开展质量管理等培训;对基层开展现场管理等培训 | |
培训重点与要求 | 战略管理围绕中长期目标,加强规划设计等培训;风险控制加强风险管理意识等培训;资本运作加强全面预算管理等培训;质量管理围绕建立标准化管理体系 | |
培训课程情况 | 培训目标 | 了解掌握现代培训理念与手段,明确熟知企业培训流程,调动员工参培热情,把握教学要领和技巧,开发培训项目和课程,编制教学方案和实施手册,组织督导基层培训 |
教学方式 | 进阶式系统、规范培训,以专题讲座为主的多媒体教学,配合互动交流、案例对比等多种教学手段 | |
延伸服务 | 培训后无偿提供讲师开发、与课程匹配的资料 | |
特定培训情况 | 培训对象 | 客户公司主管级以上管理人员,包括承担部分管理职责的高级技术人员 |
培训目的 | 让中高层管理人员懂得领导含义,明白优秀领导素质能力,掌握系统思考等多种能力,提高团队整体效率和个人领导力 | |
培训需求分析 | 通过战略与环境分析(分析公司未来三年发展规划得出培训重点)和工作与任务分析(分析任职资格标准得出培训要点)进行 | |
管理要点 | 专业分工 | 合理制定岗位职责,界定权限,因事设岗、因岗设人,严肃现场纪律,坚持层次管理和有效沟通 |
管理人员“信用” | 信用与效益辩证统一,承诺的事要做到 | |
制度有效执行 | 确立正确管理理念,建立以人为本管理制度,制定鲜明标识,勇于承担责任 | |
管理定义 | 管理者调动别人工作以实现自己目的,现场管理复杂多变 | |
企业管理在线培训课程内容 | 具体课程 | 企业管理基础知识、战略管理、组织管理、营销管理、财务管理、人力资源管理、企业与协作 |
解释说明: - 系统分析:是一种使系统达到*化的方法,通过对系统各部分及其相互关系的研究和优化,以实现系统的整体目标。 - 战略管理:是指对企业全局的、长远的发展方向、目标、任务和政策,以及资源配置作出决策和管理的过程。 - 跨文化沟通:是指不同文化背景的人之间进行信息交流和理解的过程,需要考虑文化差异对沟通的影响。 - 资本运作:是指利用市场法则,通过资本本身的技巧性运作或资本的科学运动,实现价值增值、效益增长的一种经营方式。 - 标准化管理体系:是指为在企业的生产经营、管理范围内获得*秩序,对实际或潜在的问题制定规则的活动,以提高企业的管理效率和产品质量。
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联系电话:4000504030 |
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