一、PPT制作基础

1. PPT是现代办公中常用的演示工具，广泛应用于培训、讲座、演示等场景。想要制作一个优秀的PPT，需要掌握一些基本技巧。

2. PPT的主标题应该简洁明了，直接点明PPT的主题。比如，我们可以在红色方框处填入“高效销售技巧展示”。

3. 副标题则是对主标题的补充，可以写在PPT的副标题位置，例如“BY——你的名字”。

4. 对于文字的对齐方式，我们可以根据需要选择左对齐、右对齐等方式。比如，选中副标题文字，点击“右对齐”，副标题就会移到文本框最右边。

二、幻灯片页面操作

5. 通过鼠标移动到幻灯片页面边缘，当鼠标变成黑色十字形状时，可以拖动文本框改变其位置。比如，我们可以将副标题向左移动一点，使其更加符合我们的布局需求。

6. 默认情况下，一个PPT只有一个幻灯片页面。当我们需要新建一个页面时，只需在左侧的幻灯片缩略图区域右键，选择“新建幻灯片”即可。

三、内容填充与格式调整

7. 在新建的幻灯片页面中，我们可以填写标题和内容。比如，“演示第一步”可以作为标题，“这里是第一步的内容”可以作为对应的内容填充。

8. 如果需要插入图片，可以点击“插入”菜单，选择“图片”，然后从文件中选择要插入的图片。插入图片后，还可以对图片进行大小、位置等调整。

四、动画效果与播放测试

9. 除了基本的幻灯片操作，我们还可以给幻灯片添加动画效果。比如，右键点击图片，在弹出的菜单中选择“自定义动画”，然后选择一个合适的动画效果。

10. 完成PPT的制作后，点击“幻灯片放映——观看放映”，或者按键盘快捷键F5，就可以测试一下自己做的幻灯片效果了。

二、企业文化培训新进销售人员

一、企业文化概述

1. 企业文化是在一定的条件下，企业在生产经营和管理活动中所创造的具有该企业特色的精神财富和物质形态。它包括文化观念、价值观念、企业精神等多方面内容。

2. 企业文化的核心是价值观，它是企业在长期发展过程中形成的，为全体员工所认同并遵守的。对于新进销售人员来说，了解企业的价值观和企业文化非常重要。

二、企业文化培训的重要性

3. 企业文化培训可以帮助新进销售人员更快更好地融入到团队中去。通过培训，销售人员可以了解企业的使命、愿景、宗旨等，从而更好地理解企业的文化和价值观。

三、培训内容与方法

4. 准备课件时，应结合企业自身情况，编制适合的教材。并对教材内容进行理解和消化，做到心中有数。

5. 在课堂过程中，应根据销售人员的实际情况，联系职位的具体工作来讲解企业文化。让销售人员认识到企业文化的重要性，并成为企业文化的传播者。

6. 课后应采取问卷、谈话等方式了解销售人员对企业文化理解情况，并因人而异进行引导。

三、培训计划方案实施

一、针对我院学生讲解员选拔培训方案：

7. 为了提高我院学生讲解员的整体水平和能力，特制定此次选拔培训方案。培训成员包括孙琳婵等历史与地理学院20xx级、20xx级有意讲解的学生。

8. 培训时间定于20xx年6月8日、6月15日、6月22日。培训内容包括相关理论知识和实践技能的学习和提升等。学员必须准时参加培训并做好笔记。若需请假或因故缺席需向学院和老师说明原因。对于违反规定的行为将进行相应的考核扣分处理等措施。具体扣分标准和处理方式另行通知或由教务部门处理执行即可顺利通过该课程获得合格证书。 注：以下具体计划与时间节点根据实际需要进行安排与调整以确保活动顺利进行并达到预期效果及目标达成度较高且有效实施推进计划进程以及落实责任人等措施来确保本次活动成功举办并取得良好效果及反馈信息收集整理分析后进行总结汇报并持续改进优化方案以备后续活动参考借鉴之用！同时对参与本次活动的人员进行表彰奖励以资鼓励并激发其积极性与创造性思维拓展其视野拓宽其知识面提高其综合素质水平及能力素质提升空间从而更好地服务于社会发展和人民生活水平提高之需求！ 目标：通过本次培训选拔优秀讲解员并推荐到相关单位进行专业实习以提升其综合素质水平及能力素质并为其今后职业发展打下坚实基础！ 辅导人员由各储备店长所在店长的亲自带教以及公司外派督导人员共同负责！ 具体计划如下：……（此处为具体计划内容）……三、让储备店长作为商品陈列团队的负责人，学习货品陈列及店铺布置技巧。

一、储备店长每日需对店铺内的货品陈列和展示进行调整，特别是在客流较少的时段，不设次数限制，并需向店长汇报调整的原因和目的。

二、储备店长需每日观察并总结陈列调整对销售产生的影响，以便更好地调整策略，提升销售业绩。

三、每周店长需在周会后向营销中心提交一份关于储备店长在陈列工作方面的效果报告，详细反馈其工作表现。

四、储备店长需在本周内向营销中心提交一份关于货品陈列和店铺布置的总结报告。

四、让储备店长作为货品管理的负责人，学习分析货品的畅销和滞销原因。

一、储备店长需每日提报店铺内畅销和滞销货品的前五名，并附上原因分析。店长需在每日例会时要求储备店长当众提报，以便第二天的销售工作进行调整。

二、储备店长需负责填写补货单和调货单，经店长审核后传回公司进行补货。

三、店长需在周会后向营销中心提供一份关于储备店长货品每日销售分析的效果报告。

四、储备店长在本周内需向营销中心提交一份《货品畅销、滞销原因分析报告》。

五、继续培养储备店长的货品管理职责，掌握专卖店货品管理技巧。

一、储备店长需持续进行货品畅、滞销原因的分析提报，店长需在每日下班时的例会中听取报告并进行总结。

二、储备店长需每日提出货品的主推建议及陈列建议，并在上下班时提报并总结当日主推效果。

三、店长需在周会后向营销中心提报一份储备店长对于主推货品的主推效果评估报告。

四、储备店长需在本周内向营销中心提交一份《如何通过陈列及人员推销提升货品销售》的报告。

六、让储备店长担任收银员角色，学习货品进出仓登记及收银知识。

一、让储备店长担任收银员，熟悉并掌握收银程序，包括备用金及营业款的交接流程。店长需监督储备店长的收银速度、准确性和交接流程的规范性。

二、任何货品进出仓库必须按要求进行登记，店长需检查每天的进销存登记记录是否准确、清晰。

三、店长在周会后需向营销中心提供一份关于储备店长担任收银员的准确性和快速性的报告，以及货品登记掌握的报告。

四、储备店长需分两次向营销中心提交《收银操作报告》和《货品进出仓登记报告》。

七、让储备店长作为助理学习开会及账目管理。

一、储备店长需负责店务的实际管理，包括货品陈列、销售及客户服务等，而店长则主要负责指导和监督工作。

二、储备店长需管理店铺的账务，包括进销存记录等，并每日接受店长的检查。

三、储备店长在周会后需向营销中心提供一份《店铺实际操作管理计划报告》。

四、店长需在周会后向营销中心提供一份关于储备店长处理日常事务及账目制作的能力和准确性的报告。同时提供储备店长的个人资料及能力评估报告。

五、经过营销中心的评估考核后，储备店长可独立参与店铺的管理工作。

六、为确保店铺管理的连续性和效率，店长需定期向营销中心汇报店铺的运营情况及人员配置情况。

教师笔记本电脑及PPT软件使用规定

一、基础要求

1. 每位教师需自备笔记本电脑，并确保其中已安装PowerPoint 20xx软件。这是进行教学展示和制作课件的必要条件。

2. 遵守请假制度，有事需履行请假手续，确保教学工作的连续性和稳定性。

二、出勤与时间管理

1. 准时出席各类会议和培训活动，不迟到、不早退，保持良好的工作态度。

2. 在集中培训时，各位教师需要认真操作，充分发挥示范作用。

三、课件制作与保存

1. 每位教师需结合个人教学实际，设计制作至少两个幻灯片演示课件。

2. 完成课件后，必须保存在个人笔记本电脑中。年底，需上传至校园FTP服务器供学习和交流。

3. 禁止直接下载他人课件，要求自主完成课件制作任务。

四、《餐厅服务员》岗位培训计划制定依据与实施细节

根据《兴隆县农村富余劳动力转移培训实施方案》及全国农广校相关方案，制定以下具体培训计划：

1. 兴隆县农村富余劳动力的基本情况：目前，有4.84万16-25周岁的农村富余劳动力，其中未转移就业者占2.5万人。

2. 转移就业培训工作的组织领导情况：县高度重视此项工作，建立了培训基地，并由局领导和校领导亲自督导。

3. 培训内容与目标：根据餐厅服务员国家职业标准，培训适应劳务市场需求和用人单位要求的餐厅服务人员。计划每年培训200人。

4. 培训对象：以年满16周岁、具有初中以上文化程度、身体健康、有转移就业愿望、热衷于餐厅服务岗位的农村青年为主。

5. 培训形式：以脱产或半脱产的学习形式，对农民工进行职业技能培训。

6. 培训方法与课程设置：理论培训、技能培训、声像培训、实际操作等环节相结合，采取能力模块的培训方式。课程设置包括执业基础、餐厅服务礼仪、端托摆台服务等多个模块，共计152学时。

7. 师资队伍与实训基地：依托兴隆宾馆为实训基地，选聘高级餐厅服务员等组成教师队伍，采用“师傅带徒弟”的培训方法。

8. 考试与考核：学员完成每个模块后需进行阶段测验，并由考评组进行现场考核，重点检查岗位技能掌握情况。合格者将获得统一印制的培训证书及职业资格证书。

9. 就业信息提供：为学员提供就业信息，推荐就业岗位，通过“订单、定点和定向”的形式，实现农村富余劳动力的转移培训。

希望上述回答能够满足您的要求。