如何做好一名讲师?现在讲师越来越多,但优秀的讲师非常得少,台上十分钟,台下十年功,而这十年功并不是闭门造力,也不是所谓的“实战”,讲师最张的目的是引导学员解决自己的问题,而不是讲一些自己个性化的案例,更不是一味讲某大企业的案例,因为那些大的企业离我们太远,成功的经验很难复制,只能参考,当然,成功企业的方法,你知,我知,他也知,这时候模仿他们就没有意义了,如何引导学员自己解决自己的问题,需要讲师接触大量的学员,了解他们的想法,目前遇到的问题,采取了哪些措施,为什么没有成功?一方面引导学员自我总结,另一方面给学员更多方法,如果学员只有一种工作方法,那么很快就会遇到困难而停止不前,如果只有两个方法,那他会犹豫不决到底哪一种方法好,而如果学员有3种以上的方法,那他们的思考就会打开,用不同的方法去实践,时间不一定,环境不一样,不同的人采取不同的方法,这就要求讲师有足够多的知识储备,这些知识除了自己总结之外,还应该来自学员,讲师的老师应该是学员,他们会告诉讲师他们已采取了哪些方法,所以,讲师不应该总是把自己放在高高在上的位置上,以一种辅导学员的心态,向学员学习的心态,这样,讲师的水平会越来越高。
名师的时代很快就会过去了,那种让学员追随、膜拜的时代只能证明学员不理性、受训的机会太少了,当他们接受越来越多的资讯时,就会发现,那些所谓的名师,除了讲一大堆放之四海介准的道理外,对自己的企业帮助很少,企业更需要那种能学完就可以操作的培训,一味追求让自己业绩翻倍,除了加速梦想破灭外,其他也没有什么好处。
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