能当培训师的人，爱学习，这是必需的，所以很多培训师可以写出几十门跨职业的课程大纲，从生产，采购，人事，销售几乎包括了企业管理的方方面面，再细看大纲的内容，写的很多内容都可以在一些书本上或教材上找到，讲师到底应该讲自己独特的观点？还是应该把别人的观点或管理学通式的观点整合一下讲给学员听？
一、跟学员的层次有关
在企业里，能当高层的人，都有一定的管理学基础，外加有一定的实践经验，如果讲师仅仅讲教材上的通式内容，学员的满意度是很差的，当然，如果讲师是针对一线普通员工讲课，这样的内容还是有一定的市场，不过通常培训费用不能太高。
二、培训师很难打造自己的品牌
哪里有培训网（www.nlypx.com）的王老师认为，培训师应该打造自己的品牌，专注一门课程，十八般武艺都懂不如精通一门，打造一门品牌课程不是一句口号，而是经过很多次的培训，与上万位学员互动沟通，经达近万次的修改，这样培训时才能做到滴水不漏，让学员感受到不仅仅是在听课，更是一种享受。
三、其实也就这几门课
很多讲师开发了几十门课程，其实很多课程开发出来，很多年都没有讲过一次，大部份的课程也只是偶尔讲一讲，经常讲的课程也就是那几门，在培训师不出名的时候，往往企业要求什么，他们就根据企业的要求开发新的课程，但，等到你开发出来后，企业人事经理又产生了怀疑，为什么？因为你从来没有讲过，我可不想当你的试验品。
所以，作为培训师，讲的课程最多不要超过３门，课程讲熟了，自己也会很轻松，自己轻松了，学员也学得轻松，一门课程长期不讲，再讲的时候也会生疏了。
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