课程大纲：

全面职业生涯规划与管理实操培训

课时天数：1-2天
学习收益
.掌握职业生涯规划的基本理念，提升生涯规划的整体思维能力；
.掌握职业生涯开发的专业技术，能有效实施职业生涯规划的相关活动，做好相应评估并制定理性的职业生涯规划，解决职业生涯发展的常见问题；
.帮助企业搭建企业人才梯队的职业生涯发展路径图；
.能现场学会结合企业发展阶段制定职业生涯发展的方法和技巧；
.通过提升全体员工的职业意识和基本职业技能，提高全体员工理性对待公司和工作的能力，提高整个企业的团队职业形象和团队协作技能，提高团队绩效。

授课对象
. 企业中高级管理人员，企业HR及其他人员；
. 有大专以上学历，1年以上人力资源或相关管理岗位工作的经验等人员。
授课方式
.课程采用互动式的授课方式，通过案例分析、疑难解答、角色扮演、参与式研讨等相结合的教学手段；
.结合企业实际情况教练学员定制适合企业发展阶段的职业发展路径图；
.激励学员不断拓展思路、提出问题，并找到解决问题的*方法。

课程大纲
一、组织职业生涯规划及晋升通道
组织职业生涯规划的发展路径
组织制定职业生涯规划的步骤
组织生涯规划实施的常用方法（生涯规划讨论会、规划手册、生涯咨询、生涯规划表）
组织生涯规划落实措施（阶梯计划、继任规划、年度评审）
案例欣赏：某销售企业职业生涯管理（销售型企业的发展路径及方向）
二、结合组织的个人职业生涯规划
职业发展路径及方向
职业生涯中经历的不同时期
制定生涯规划的步骤（自我分析、生涯机会评估、目标设定与路线选择等）
职业生涯成功（德尔职业生涯成功方向）
案例分析：张明的个人留学规划
个人职业生涯规划练习

三、现代职业生涯发展必备技能
如何制定自己的财富计划
掌握时间管理的技巧
人际关系网络的建立
职场中沟通技巧
职业阶段的目标管理
四、职业生涯阶段自我管理
生涯早期阶段的管理（个人特征和常见问题、职业锚的确定、组织对生涯早期管理方法）
生涯中期阶段的管理（个人特征和常见问题、组织对生涯中期的管理方法、工作－家庭平衡计划）
生涯后期阶段的管理（个人特征和后期自我管理、组织对生涯后期的管理方法）

五、职业生涯训练之如何对待
一、如何对待公司——员工的职业能力与职业心态要求
1、企业对员工意味着什么
2、什么是职业和职业化
3、企业如何看待员工
4、什么样的员工在企业有成功的机会
5、在企业成功的关键之一：如何做事（敬业、专业、结果导向、服务客户）
6、在企业成功的关键之二：如何做人（诚实守信、积极主动、团队协助、持续提高）
二、如何对待工作——了解任务与制定工作计划
1、完成任务的基本工作程序PDCA；
2、岗位职责与工作任务承接（常规任务，接受命令与临时任务、确立工作目标）；
3、工作目标制定(SMART原则)
4、工作计划的制定（计划要素、计划制定的核心步骤）
5、工作的开展
6、绩效总结与行动改善

三、如何对待自己——时间管理与工作效能提升
1、时间管理的原因（时间管理常见问题、时间利用率不高的原因分析、时间管理的目的）
2、时间管理原则（四代时间管理理念、价值管理原则、轻重缓急原则、工作生活平衡原则）
3、制定时间计划（设定目标、制定行动计划、制定长期时间计划－月历、制定每日的时间计划－待办单）
4、时间计划的实现与管理（每日工作开始的规则、工作进程规则、工作结束规则）
5、提高效率的具体管理方法（避免拖延、批处理、桌面整洁、善于说不、设定不干扰时间、突发事件处理）
四、如何对待他人——团队协作与绩效
1、优秀团队的特征
2、个人与团队的关系
3、团队发展的阶段与团队成员的责任（形成期、动荡期、规范期、表现期）
4、阻碍团队发展的原因
5、建立团队信任的条件
6、融入工作团队(了解团队的目标、了解团队的分工与成员、按照团队工作原则工作)

五、如何对待他人——赢得合作的沟通技巧
1、有效沟通的价值
2、常见沟通渠道与特点分析
3、有效沟通的核心原则（明确、双向、谈行为不谈个性、积极倾听、有效反馈）
4、沟通技巧应用－上司（接受命令、汇报工作）
5、沟通技巧应用－同事（如何提出要求、如何拒绝）
6、赢得合作的沟通原则
六、如何对待自己——建立职业形象
1、建立良好的个人职业形象
2、着装（正装、职业便装）
3、仪表（发式、面部、口腔、指甲等）
4、姿态和动作（站立、坐姿、蹲姿、行走、鞠躬、手势、目光注视）
5、建立良好的人际交往形象
6、商务交往一般规则（问候、介绍、握手、交换名片、引路、电梯、开关门、座位安排、奉茶或咖啡）
7、接待来访和上门拜访
8、电话礼仪（接电话、转电话、打电话）
9、建立良好的办公室形象（办公环境、办公礼仪、外出礼仪）

全面职业生涯规划与管理实操培训