课程大纲：

职业生涯规划   培训课

课程背景：
根据职业方向选择一个对自己有利的职业和得以实现自我价值的单位，是每个人的良好愿望，也是实现自我的基础。职业生涯规划既包括个人对自己进行的个体生涯规划，也包括企业对员工进行的职业规划管理体系。职业生涯规划不仅可以使个人在职业起步阶段成功就业，在职业发展阶段走出困惑，到达成功彼岸；对于企业来说，良好的职业生涯管理体系还可以充分发挥员工的潜能，给优秀员工一个明确而具体的职业发展引导，从人力资本增值的角度达成企业价值*化。

课程收益：
本课程通过将职业生涯规划与个人成长的结合讲解，可以让学员获得职业生涯规划的各项核心技能，掌握各种职业生涯规划的方法，帮助企业建立职业生涯管理体系。

课程对象：新入职大学生、企业初、中级级管理者
课程时间：1天
授课方法：课程讲授50%，案例分析及小组研讨30%，实操练习20%

课程特色：
课前深入调查学员单位职业规划的状况，结合学员单位的情况全程进行实操演练，结合主讲老师十五年的宝贵咨询实战经验，课程案例均是由主讲老师亲身操作，真实可鉴；针对性设计以学员企业为背景的实战案例，消化课程知识，让学员把错误犯在课堂里，把正确方法带回去。

课程大纲:
一、职业生涯规划的认知
1、人力资源管理的困惑
.人才市场的两难
.如何吸引优秀人才
2、已经和即将消失的职业
3、什么是职业生涯规划
4、双赢的职业生涯规划
.公司如何赢得职业生涯规划
.个人如何赢得职业生涯规划
.个人的规划与公司对职员的不同
5、职业生涯规划与人生规划
.长期规划
.中期规划
.短期规划
6、什么是职业锚
.职业锚与轮岗制
.课堂案例：丰田如何做职业锚管理
7、案例分享：小王的职业之路

二、职业生涯抉择
1、职业生涯的特征
.终身性 
.独特性 
.发展性 
.综合性 
2、职业的认知过程
3、人力资源管理体系与职业规划
4、职业生涯选择的内容
.选择合适行业 
.选择理想的组织 
.找准职能部门 
5、职业需求的种类
.维持生活的需求 
.发展自我的需求 
.交往归属的需求 
.承担社会义务的需求 
6、职业发展周期

三、职业生涯规划
1、职业生涯诊断之自我分析
.事业部分
.家庭部分
.个人部分
2、职业生涯诊断之环境分析
.社会条件
.地区条件
.行业条件
.企业条件
3、职业生涯与职业性向
4、职业生涯与个人SWOT分析
5、职业生涯规划的八大步骤
.认知自我
.明确人生使命
.确立人生目标体系
.寻找导师和标杆
.明确、建立、整合观念和态度
.明确、建立及整合资源
.制定切实可行的计划
.不断追求卓越
6、职业生涯规划表制作

四、职业生涯与个人成长
1、公司和个人的共同发展
2、职业发展与工作、学习方式
.从小事做起，学会吃亏，与他人合作 
.好好学习，天天向上 
.不埋怨公司，抱怨同事 
.勇于实践，敢于犯错，善于反思 
.要有方法、有套路，对问题系统思考 
.少抱怨、少空谈、积极主动，多干实事 
3、职业发展与时间管理
4、职业生涯初期的问题
.急于求成的心理 
.浮躁的心态 
.现实的冲击 
.信任建立初期 
.组织成员的偏见 
5、做好个人调整
.角色转换，迎接挑战 
.适应组织环境，融入组织文化 
.塑造职业形象，树立个人品牌 
.积极努力，待人真诚 
.尽快熟悉工作 
.恰当时向上司展示自我 

职业生涯规划   培训课