课程大纲：

领导力提升

课程背景：
   该课程有三层价值，组织层面-营造高绩效，低风险的组织背景；提升组织组织正能量场；提升员工保有率；提高客户满意度。团队层面-增强团队凝聚力与执行了，激发团队创造力和愿景驱动力，提升跨部门之间的协作力。个人层面-自省自察、向内聚焦；提升责任感与敬业度；增强幸福感与归属感。
如果您的企业面临以下困惑：
为什么团队中强人很多，团队却强不起来？
为什么部门间扯皮现象频繁，不能形成合力？
为什么有的团队领导在工作中疲于奔命，亲力亲为，事事都不放心，而下属却缺乏主动性？
如何管理不同个性的人，目标一致，创造*业绩？
高效卓越团队有哪8项行为特征？如何快速实现？
领导者应该具备什么样的能力，才能激发团队成为高绩效的团队呢？

课程收益：
(1)  明晰提升高潜人才自身领导力和认知。
(2)  发掘自己的天性领导力优势及内在卓越性，同时觉察个人天性和领导力短板。
(3)  认识他人，掌握有效沟通、问题处理、任务管理、日常辅导的方法。
(4)  通过高绩效领导力，得到修炼团队领导力的方法和可行途径。
(5)  通过测评识别限制和增强团队绩效的因素。
(6)  实践卓越团队的8种行为，转变团队背景。
(7)  运用CSW工具解决团队的实际问题。
(8)  打造跨部门协作与沟通，减少内耗，打造高效供应链团队。
针对学员：
公司高潜人才、中层管理
课程时长：
2天，6小时/天
培训形式：
采用课堂讲授、经典实例分析、群策群力、分组演练、讲师点评、现场答疑等

课程大纲：
第一节：课程导入
(一)  热身，破冰（暖场游戏：注意力法则）
(二)  社会背景与*介绍：
自我因素；管理者因素；社会背景因素
房间里的大象
*系统——管理社会背景的坐标
(三)  呼唤VUCA时代下，高潜人才领导力的觉醒

第二节：卓越领导力模型
(一)  高潜人才领导力提升的价值
(二)  卓越团队是什么样子的
(三)  团队不协同的巨大风险
(四)  什么是决定绩效的最重要因素？
(五)  组织中场域的力量
(六)  *领导力的产生

第三节：认识自己了解团队——做全能的领导者 
(一)  测评和讨论：了解自己的天生个性（绿色、黄色、蓝色和橙色）
(二)  四种个性领导者的优势
(三)  四种个性领导者的需改善领域
(四)  四种个性的AMBR原则
(五)  如何做一个*全能的领导者
(六)  讨论：如何用*匹配其他团队成员个性
(七)  用*流程改善人际关系和合作氛围

第四节：操练——卓越团队领导力的8种行为
(一)  真诚的欣赏与感激：团队任务、模拟演练、讲授
(二)  关注共同利益：团队任务、模拟演练、讲授
(三)  适度包融他人：团队任务、模拟演练、讲授
(四)  信守所有协议：团队任务、模拟演练、讲授
(五)  直面现实的乐观：团队任务、模拟演练、讲授
(六)  100%投入：团队任务、模拟演练、讲授
(七)  避免指责抱怨：团队任务、模拟演练、讲授
(八)  厘清职责权：团队任务、模拟演练、讲授

第五节：能量——团队文化、协同能力
(一)  认识不同组织文化
(二)  认识不同项目团队心态
(三)  现有项目管理和成功标准的匹配
(四)  掌握沟通艺术、管理团队能量
(五)  高效能态度-语言管理
(六)  高效能态度-情绪管理

第六节：改变——使用背景转换工作表(CSW)解决团队实际问题
(一)  项目不成功的情景
(二)  背景转换工作表CSW表
(三)  现场教练：使用CSW表格解决实际团队问题
(四)  背景转换工作表CSW表使用关键点
注：此为标准大纲，届时可以根据客户具体需求，进行相应个性化定制和调整。

领导力提升