课程大纲：

非财务人员的财务管理

课程背景
从不确定性中找到企业成功的确定性因素，从看似没有规律的经济活动中寻求规律，如果你不懂什么是投资回报率，你就不会用回报的视角看一项投资。不是你选择了财务，而是财务选择了你。
一个优秀的企业家在做决策的时候，从来不是单一维度看问题，而是多维度考虑之后做的综合判断。财务思维给管理人员一个新的视角，从而提高业务决策正确的概率。
这门课程将通过生动的培训方式，知名公司的财务报表案例分析，帮助公司的管理者学习并且理解三张报表，学会运用报表来判断公司的经营状况，从而有效地改善公司业绩，规避经营风险，提高公司的竞争能力。
作为企业高管，你是否知道老板看重什么指标？
企业有哪三张报表？它们的关系是什么？
公司到底如何才能赚钱？
对业务单元的考核，应该用净利润吗？
毛利润与净利润有什么区别？
什么是营运资本？营运资本如何影响现金流？
三张报表所表达的侧重点分别是什么？

课程收益
学习财务三张报表的基本知识
学习财务这门商业语言并且与财务部门和上级同频对话
对三张报表的数据进行分析与判断
运用三张报表的分析结果进行业务决策

课程大纲
一、经营者（老板）看重什么财务指标？
战略与财务：财务、客户、业务
拉姆·查兰的经营者仪表盘
收入与利润
利润与现金流
资产收益率

二、利润从何而来：价格、成本与利润
利润表的基本格式与分析
与订单直接相关--成本、费用
毛利润（率）与费用（率）的关系
不可忽略的盈利逻辑
增收还是减支：利润的敏感性分析
如何看待不同层次的利润：毛利润，营业利润
“薄利多销”是如何被玩坏的 
企业盈利分析框架
核心利润的概念
主要，次要，经常，非经常
剔除盈利的杂音：投资收益与政府补贴
利润表是人为的吗？
研发费用：资本化or费用化
定制化的硬伤—存货是否应该核销
折旧年限谁来定？

三、资产负债表：资金的使用与来源
什么是资产？资产包括哪些？
资产都是股东的吗
资产的评估：为什么会高估？
流动资产与固定资产
公司的资源是否等于资产？
负债率是如何决定的？
成本、期限与风险的匹配
为什么万科比万达负债率高
什么是短债长投？
股东的钱有成本吗：
WACC加权平均资本成本的计算
应该考核资金成本吗？
并购中的灰犀牛：商誉
什么是商誉？
商誉的减值
商誉对盈利的反噬作用

四、现金流量表：流动的风险
三种不同的现金流
经营、投资、筹资活动
现金流量表的三种不同模式
老干妈型、乐视型、苹果型
OPM模式：Other People’s Money
什么是营运资本
营运资本的两种模式
--哪些公司是OPM模式
“黑字倒闭”的危机
模式的背后：行业话语权
现金流与公司风险

五、如何评价一家公司是否盈利？
*金字塔模型
财务分析中的分治策略
公司靠什么赚钱
三种模型的分析
巴菲特如何应用*金字塔
剩下的才是公司的：减法的逻辑
经济增加值EVA：有何不同
EVA如何避免代理人风险
经济利润：给会计利润打补丁
资金成本WACC

讲师简介
闫静
专业背景：
闫老师连续九年任职于惠普、安捷伦等全球500强企业，并且担任多年资深财务经理工作，具有丰富的跨国公司财务管理经验。闫老师对财务理论在企业中的实际运作有透彻的洞察，对企业的财务运营有独到的理解和分析。
授课风格：
14年专注财务教学，聚焦企业管理人员（非财务人员）的受众群体，闫老师课程条理清晰，层次分明，实用性强，授课满意率达90％以上。听得懂的财务课，讲管理的财务课，有趣味的财务课，这是多年反复打磨的心血结晶。闫老师的财务课程深入浅出，她用通俗易懂的语言讲授出财务管理的深奥理论。

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