课程大纲：

经营者思维

【课程背景】
在激烈的市场竞争中，企业只有通过精细化管理提升人、财、物等各种资源的使用效率，进行产品升级和服务模式创新，降低企业运营成本，扩大利润空间，才有机会取得竞争优势，成为市场强者。
而企业建立竞争优势的任务需要层层分解，最终落实到每位管理者身上，只有管理者具有经营者思维，了解经营的本质，能够系统全面地看待公司的运营，将财务管理意识、职能和技能融入到日常管理和业务体系中，才能站在经营者的角度，更好地将财务管理与企业运营、内部控制及自身管理工作相结合，透过财务数字，发现并改善背后的管理，提升工作效率和绩效，促使企业良性循环，实现可持续发展。
本课程通过沙盘让学员模拟公司运营，实际体验在竞争激励的市场环境下各种经营行为对公司财务结果的影响，促使学员意识转变，建立经营者思维，帮助学员改变行为，最终提升管理效率，提升公司经营业绩。
【学员对象】
高、中、基层管理人员（对公司经营业绩直接或间接负责的人员）
【课程收益】
1、意识层面：了解经营的本质，培养系统思维，建立全局意识，进而增进对公司内部部门之间财务相关性的理解，改善部门沟通，一切用数字说话
2、知识层面：学习、了解财务理论，并通过实践体会其含义；
3、方法工具：掌握企业经营实用的工具和方法；
【教学形式】
导师讲解30%+互动演练30%+体验学习40%
1、让学员分组经营一家模拟公司，相互之间展开竞争,在这个过程中经历市场变化和竞争对手带来的冲击和机会，看到自身经营行为对公司财务结果的影响，体会企业在追求盈利与成长的道路会面临的各种挑战——资源限制、规模限制、股东回报、跨部门沟通、执行效果等等。
2、在这个体验的过程中，导师将带领学员亲手制作利润表、资产负债表、*金字塔等财务报表，同时真正将报表同企业经营结合起来，利用报表去认识和优化企业运营过程。     
3、课程还将提供给学员一些通俗易懂的财务工具演练，进行基本的财务分析，提升参训人员的财务知识和财务理念，学会把管理的目标进行量化，找到公司内部降低成本和提高收益的办法。

【课程大纲】
序章：经营者思维
1.什么是经营者思维？
2.经营者思维对企业的好处？
3.经营者思维对学习者的好处？
4.如何培养经营者思维？
模块一：经营的本质：利润
1.收入：利润的主要来源
2.费用：为取得利润而耗费的资产
3.损失：不再带来收益的资产
4.净利润：最终经营成果
工具：竞争力模型、优势三角模型

模块二：利润表：经营业绩状况
1.为什么要编制利润表？
2.利润表记录了哪些主要内容？
3.利润表是根据什么原理编制的？
工具：改善利润的途径

模块三：资产负债表：企业家底状况
1.摸清企业的家庭状况
2.资产负债表列示了哪些内容？
3.资产分步结构对经营策略的影响？
4.资产负债表是根据什么原理编制的？
案例：家庭资产负债表

模块四：现金流量表：资金周转状况
1.现金为王
2.为什么净利润不等于现金流量？
3.现金流量的分类
4.直接法现金流量表：现金从哪里来，到哪里去
案例：因为现金流断裂而突然死亡的企业

模块五：价值管理：使企业更值钱
1.财务管理目标：企业价值*化
2.管理增长
3.追求盈利
4.控制风险
5.基于价值管理的财务分析
工具：经营的本质

模块六：怎样探测企业经营活动盈利状况
1.每销售1元所赚取的净利润是多少？
2.商品有多少毛利？
3.每1元资产能造成多少收入/赚取多少利润？
4.为股东赚取的能力怎么样？
5.投资收益率
案例：毛泽东在井冈山的流程再造

课后作用：应用所学，改善自身经营目标
1.关注本公司重要财务指标
2.根据本公司财务指标，进行横向、纵向、目标值三维比对
3.确定和个人工作有关的最重要的经营改进目标
4.对自己的经营目标进行改进，并复盘

经营者思维