课程大纲：

工作创新培训

【课程背景】：
通过对不同行业、不同区域、不同时期企业的对比分析与胜败研究，结合老师自身多年创业实践与投资并购业务经验与心得，深入洞察中国企业当下面临最严峻的内外部挑战、最重大的企业管理与经营风险，企业该如何应对？如何快速做出调整？如何高质量解决问题？基于此，郭音老师针对性地开发并讲授本课程；本专题课程讲授以后，深受学员的欢迎和高度评价；课程关键特点：“课程实战、案例丰富、逻辑性强”。课程实战性强：所讲内容能够在学员内心深处引发强烈共鸣，并能给学员带来务实落地的工作启发和方法指导；课程案例丰富：课程讲授会采用大量的实景案例，尤其失败企业案例的剖析与复盘，让学员的学习领悟更加深入透彻；课程逻辑性强：基于科学的管理技术，课程形成了逻辑清晰的理论模型，更简单、更系统、更高效地指导学员将所学内容与实践紧密融合。

 【课程价值】：  1、提升管理认知：管理面临的挑战与机遇
 2、工作创新策略：微创新的定义与策略
 3、工作创新工具：管理工具的工作应用
 【课程对象】： 内训、公开课
 【授课方式】： 案例剖析＋系统方法＋工具应用
 【课程时长】： 1-2天，6小时/天

                 【课程大纲】
一、提升管理认知：管理面临的挑战与机遇  ííí
l 工作创新的4个变量：认知-思维-行为-结果
l 创新变量1：结果：企业的生存与发展机遇经营目标的达成
l 创新变量2：行为：采用创新的工作行为更高效地完成目标
l 创新变量3：思维：优秀的工作行为由正确的思维决定
l 创新变量4：认知：正确的工作思维、取决于管理团队的工作认知
l 提升管理认知1：深入洞察工作存在的挑战和难点，是工作重要内容
l 提升管理认知2：敢于突破，采用新的工作方式，保障目标的达成
l 提升管理认知3: 危机思维：没有危机感，团队很快会陷入危机
二、工作创新策略：微创新的定义与策略
l 为什么要推进微创新
ü 外部环境巨变导致企业原有的管理经验越发被动
ü 原有成熟的工作方法在新的经营目标面前，越发力不从心
l 什么是微创新 ííí
ü 微创新：用新的管理方式、创造新价值
ü 微创新的目的：降低成本、提高效率、目标达成
l 微创新的3个原理 ííí
ü 原理1：微创新的路径（破-立-融）
ü 原理2：微创新的三个阶段（测试-成型-复制）
ü 原理3: 微创新的动力赋能
l 微创新的核心策略
ü 核心策略一：深入洞察，界定工作中的核心痛点
ü 核心策略二：工作痛点的障碍分析与策略设计
ü 核心策略三：掌握机遇经营目标的全景图
 案例解析：多行业／失败成功／规模小大／多个经典案例深度解析
三、工作创新工具：管理工具的工作应用
l 工具1：工作创新痛点图  ííí
ü 工作痛点深度分析与界定
ü 工作客户痛点分布图
ü 痛点的障碍分析与策略设计
l 工具2：工作创新画布  ííí
ü 工作创新的9大板块
ü 工作创新管理逻辑勾连
ü 工作创新画布的关键要素分析

工作创新培训