课程大纲：
武汉职业生涯规划课程
【课程背景】
“凡事预则立，不预则废”。在变化万端的互联网时代，要想获得事业的成功，员工只有认清自我，尽早做好职业生涯规划，才能准确地把握人生方向，塑造成功的人生。然而，在企业发展过程中，员工容易出现工作主动性不高、缺乏工作热情、工作没有目标、频繁跳槽等现象。究其原因，员工所表现出来的这些行为，是其没有进行自身职业生涯规划的直接表现。因此，帮助员工设计职业生涯规划，对其进行良好的职业生涯规划管理，将企业发展计划和员工个人生涯发展计划相结合，引导员工沿着*的路线发展自己，不仅有利于员工个人的发展，也有利于企业的发展。企业对员工进行职业生涯规划管理，是提高企业竞争力，确保企业发展拥有可持续的人才竞争优势的重要因素。
【课程收益】
1、学会真正认知自我、了解自己、找到自我、掌握自己；
2、塑造积极的职业心态，正确认识个人与企业之间的关系；
3、用感恩的目光看待一切人和事，做好职业规划；
4、树立正确观念，感受团队和平台的力量；
5、如何把个人的职业生涯规划与企业的目标发展相结合，实现双胜共赢；
6、引导学员经由“自省——内悟——外发”，实现“要我动——我要动”的转化，激发内在动力。
【课程时长】
2天（6小时/天）
【课程对象】
各企事业单位员工
【课程形式】
以讲授为主，结合案例分析、角色扮演、职业生涯规划相关测试等方式
【课程大纲】
第一部分：职业困惑——迈开人生成功的第一步
一、人才战争带来的思考
1．今天的时代，我们如何选择？
2．我们生活在一个怎么样的社会？
3．我想要怎样的人生？
二、为什么要进行职业生涯规划?
1.职业生涯规划的重要性
职业对于我们人生的意义
职业生涯规划对我们的重要影响
2.职业生涯规划的概念、特点及作用
职业生涯规划的概念
知己知彼，再进行选择的必要性
职业生涯规划的作用
三、我是谁？——了解自己是职业生涯规划的前提
1.谁动了你的幸福
2.了解自己的职业价值观
拍卖生涯活动
讨论：我们的价值观是什么？
3.了解自己的职业性格
测试：职业规划性格测试
讨论：你了解自己的性格吗？
4.正确评价自我
我能做什么
我适合做什么
我具备哪些优势
我是否具备相应的能力
5.优点比缺点更重要
第二部分：合理设定发展路线——倾听自己的声音
一、我在哪里？——准确进行职业定位
1.职业生涯发展的阶段
2.影响职业生涯发展的主要因素
3.不同生涯阶段的发展任务
二、去向何方？——设定自己的职业发展方向
1.有效目标的设定
不同的人生目标导致不同命运
将目标视为焦点
目标要有效分解
个人的职业目标要与企业目标一致
制定目标时的注意事项
2.职业生涯路线分析图
想往哪一路径发展
适合往哪一路径发展
可以往哪一路径发展
三、职业生涯设计四定
定向、定点、定位、定心
四、合理设定发展路线
垂直式、水平式
五、制定行动方案
1．停止梦想，开始行动
2．不同的人生目标导致不同命运
3．制定目标以终为始
4．人生重要关头，我们如何选择
5．公司的发展与个人选择的关系
六、职业生涯归划调整
第三部分：破解你的职业错觉——做企业欢迎的人
一、职场新人工作上常见问题
1．思考：你在为谁工作
2．我选择本企业最重要的原因
3．企业用人观
4．你是领导你喜欢什么样的员工
二、职业生涯误区
1．不要为薪水工作
品牌比薪水更重要
注重长远发展，正视目前待遇
找到钱以外的工作动力
2．为自己而工作
3．过去不等于未来
4．终点比起点重要
5．做一个有价值的人
三、职业角色转换
1．从社会人变企业人
2．从做好本职工作开始
任何工作都要用心去做
干得比老板希望的还要好
3．从被动人变主动人
要保持工作的激情与活力
职场忠告：不要混日子了，小心日子把你给混了
4．从消极人变为积极人
四、职业人的工作方式
1．忠诚是一种职业生存方式
2．维护公司利益
3．要有团队意识
4．执行凭结果说话
5．乐观面队困难
6．去掉自己身上的气味
7．用美好的感觉去影响人
8．学会心存感激
9．适应比改变更重要
10．我有必定成功的公式
第四部分：实现成功职业生涯要领——观念决定命运
一、摆正心态干工作
1．案例：心态比能力更重要
2．成功的决定因素是态度
3．自信是开启成功的钥匙
4．心态决定人生成败
案例：态度不同世界也就不同
打工心态害了谁
二、永远没有不可能
1．一切皆有可能
2．成功者有强烈坚定的信念
3．每个人都有无限的潜力
4．别在让消极情绪影响你
三、职业化习惯塑造
1．“一定要！”的精神
2．发现你自己的好习惯了吗
3．改变你的习惯用语
第五部分：明日我们端什么饭碗——构筑人生宏伟大厦
一、为自己许个成功的未来
二、升职必先升值
1．善用学习渠道
2．每天思考一小时
3．建立起属于自己的人际关系网络
三、成功来临挡都挡不住
1．如何实现我的理想人生
2．做好职业规划，获得快乐人生
结束语：实践计划
武汉职业生涯规划课程
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