课程大纲：
员工职业生涯管理
【课程介绍】
本课程能够帮助员工找准自己的职业定位，帮助员工梳理职业发展过程中几种心态的变化，辅导员工填写自己的职业生涯表格。
【课程收益】
1、找到自己处在职业生涯的那个阶段。
2、帮助员工调整心态，处理好职业发展过程中担心的几个问题。
3、明确自己的职业锚，围绕自己的职业锚设计自己的职业生涯规划路线图。
4、明确自己的优势和不足，确定努力方向。
【适合学员】 全体员工
【授课时长】 1.5小时
【课程大纲】 《职业生涯管理-员工自我管理》
一、导入
让员工画一棵自己的“职业生涯树”，导入课题。
二、职业生涯的几个时期
先讲明职业生涯的几个时期，目的让员工看看自己处在哪一个时期，同时明确每一个时期自己的该考虑的事情：
1、探索期
2、建立期
3、职业中期
4、职业晚期
5、职业退出期
三、三种心态的转变
1、从“模糊的人”变为“清醒的人”
2、从“被动的人”变为“主动的人”
3、从“消极的人”变为“积极的人”
4、由“封闭的人”变为“开放的人”
四、职业发展的几个通道
什么是“职业锚”
1、管理通道
2、专业通道
五、辅导员工梳理自己的职业发展规划表
1、职业目标、职业发展曲线
2、个人分析
3、努力方向
员工职业生涯管理
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