课程大纲：

构建高效执行团队

人 类在发展经济的同时，也在以相同的速度破坏着环境。而以牺牲环境为 代价的发展也势必制约了人类更为长远的进步。
今天的很多的企业正在重复着同样的宿命。他们为了在竞争中获胜，不断的推动着组织的绩效，却在不知不觉伤害着管理生态：员工对组织的信任、和谐的人际关系以及使绩效与氛围更为平衡的文化。
通过课程，领导者将会意识到不易被察觉的管理缺失，并能学到自己在对弥补或调整管理生态方面所能采取的行为。

课程对象： 企业中、高层管理者
课程时间： 两天（12小时）

课程方式：
1．小班训练、讲学互动
2．游戏体验、团队竞赛
3．分析诊断、实战答疑
4．小组研讨、心得分享

课程大纲：
第一单元：明确角色管理者还是领导者
u 领导者的三件事而不是三把火
u 管理者和领导者的区别
u 为什么要成为拥有领导能力的管理者
u 领导者是传播者
u 管理的*目标
平衡领导力 如何构建既高效又和谐的执行团队

第二单元：领导力不同领导风格对组织的影响
n 领导力演变的几个阶段
n 高压式
n 权威式
n 组织式
n 民主式
n 前导式
n 教练式
n 如何运用领导矩阵提升竞争力

第三单元： 什么是平衡领导力
n 绩效很重要，那么氛围呢
n 失衡的伤害与恶果
n 失衡的表现形式有哪些
n 我们离失衡还有多远
n 平衡的代价是什么
n 平衡的回报是什么

第四单元： 平衡领导需要什么样的领导者
n 因为疲于奔命而丧失的情怀
n 因为业绩压力而丢失的眼光
n 自省：目前的状态合理合适吗
n 自省：我离受人尊敬的领导者还有多远
n 找回领导者原来的面貌有多困难
n 领导者的格局：情怀和眼光

第五单元：平衡领导的两难之处
n 短期利益与长期利益
n 股东利益与员工利益
n 长官意志与民主觉醒
n 企业与个人的价值观碰撞
n 高效与和谐：两难还是两全

第六单元：营造管理生态平衡领导的关键所在
n 管理生态对工作效率的影响
n 安迪的故事我们的生存环境
n 双“S”立方模型对管理的牵引
n 网络型：人际导向
n 图利型：结果导向
n 散列型：能力导向
n 共有型：价值观导向
n 如何判断我们的管理生态
n 如何调整我们的管理生态
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