课程大纲：
创新思维管理
一、培训目标
学习创新思维观念，改进和开拓工作思路；
训练创新思维技能，提高实际解决问题的能力；
挑战和解决工作中的难题，在培训学习的过程中深度思考和实践；
改变学员现有的思维习惯与模式，突破自己，为企业的发展提出建议，最终为企业能有效提高竞争力。
二、课程大纲
1. 创新思维的意义和方向
时代背景下的创新
创新的本质是什么
创新的分类
认识大脑中的左右脑
测试你的左右脑
创新对个人与组织的意义
创新思维和逻辑思维的关系
2. 打破固有思维的障碍
心智模式和创新的关系
阻碍创新的因素
固有思维产生的原因
创新的误区
创新在组织的类别
如何获取创新力
3. 创新思维工具训练思维导图法
文字与图像对创造力的影响
图像的想象力延伸模式
如何画出思维导图
用联想回归主题：放射性思维训练
思维导图在三个位置上的创新
4. 提升逻辑思维
从思维导图的画法讲解事物的逻辑分类和创新思维
逻辑和创新的关系
逻辑分析工具－逻辑树
练习：运用集体思考墙解决业务问题
现场思路点评
总结问题分析思路和思考建议框架
问题解决过程中的左右脑调动
5. 提升创新思维
阻碍创新的因素分析
创新三大突破点
创新思维工具介绍－革命性创新，随机词创新，翻转创新
产品和服务创新工具:SCAMPER
创新的原则
6. 如何建设创新团队
汇聚创新源泉
组建创新团队
运转创新团队
创新思维管理
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