课程大纲：

创新思维方法课程

第一部分 创新思维对个人和企业的价值……（D1：上午）
--幽默视频案例：企业雄鹰的再生
--创新与创新管理
--创新的目的意义
--案例分析：创新与企业经营
--企业创新方法论——过程
--企业创新方法论——思路
--企业创新管理的基本思路、流程和关键问题
--应用案例：创新哲学、思维的核心思路与方法
--互动：企业为什么要创新、开发新产品？
--互动练习：“创新思维价值”5道互动题

第二部分 企业创新思维的九种主要方法……（D1—D2：上午）
--第一法：系统思维法……(D1上午)
--幽默视频案例：李小龙的秘笈
--改变人类的命运的系统思维
--应用案例：怎样“把复杂问题简单化”
--应用案例：怎样“把简单问题流程化”
--应用案例：怎样“把流程问题再优化”
--互动练习：“系统思维”3道互动题
--应用启示：学员把“系统思维”结合企业实际共享
--第二法：逻辑推理法……(D1下午)
--幽默视频案例：诸葛亮智算华容道
--改变企业命运的逻辑推理法则
--相关案例：蒙牛集团的逻辑推理法
--应用案例：改变人生命运的逻辑
--互动练习：“逻辑推理”3道互动题
--应用启示：学员把“逻辑推理”结合企业实际共享
--第三法：逆向思维法……(D1下午)
--幽默视频案例：马云：好的结果来自好的原因
--应用案例:番禺长隆动物园的“换位思维”
--应用案例：微软管理层的逆向思维
--视频案例:逆向思维--华为的“海外战术”
--互动练习：“逆向思维”3道互动题
--应用启示：学员把“逆向思维”结合企业实际共享
--第四法：类比分析法……(D1下午)
--视频案例：类比法与中华壮丽画卷
--应用案例：举一反三，触类旁通
--应用案例：毛泽东与《沁园春·雪》
--国际上的风流人物－谁与争锋？
--类比分析案例：沁园春.血
--互动练习：“类比分析”3道互动题
--应用启示：学员把“类比分析”结合企业实际共享
--第五法：化繁为简法……(D2上午)
--幽默视频案例：沙画大师的化繁为简
--应用案例：华为化繁为简法的基本思路
—应用案例：华为化繁为简的具体方法论和工具
--互动练习：“化繁为简”3道互动题
--应用启示：学员把“化繁为简”结合企业实际共享
--第六法：以迂为直法……(D2上午)
--幽默案例：春秋优秀儒商子贡
--幽默视频案例：子贡以迂为直救鲁国
--应用案例：《孙子兵法》中的以迂为直法
--青岛啤酒：上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其下攻城
--互动练习：“以迂为直”3道互动题
--应用启示：学员把“以迂为直”结合企业实际共享
--第七法：扬长抑短法……(D2上午)
--视频案例：湖南常德青年的“北漂”启示录
--视频案例：“梁祝作品”与“扬长抑短”启示录
--扬长抑短法的基本思路
--计划=调查研究 创新思维
--诸葛亮、刘备“隆中对”启迪
--应用案例：用SWOT分析法进行企业创新
--互动练习：“扬长抑短”3道互动题
--应用启示：学员把“扬长抑短”结合企业实际共享
--第八法：突破思维法……(D2下午)
--视频案例：海尔张瑞敏的突破思维法
--视频案例：海尔创新与四大发展阶段
--“坐井观天”的危害
--“突破思维”的内涵
--“突破思维”的目的和意义
--应用案例：马云的突破思维小组
--企业创新思维商务考察结果共享
--第一阶段---品牌战略
--第二阶段---品牌扩张战略
--第三阶段---国际化战略
--第四阶段---国际品牌战略
--互动练习：“突破思维”3道互动题
--应用启示：学员把“突破思维”结合企业实际共享
--第九法：思维导图法……(D2下午)
--幽默案例：风靡全球的思维导图
--三种好的思维导图软件
--应用案例：微软的创新思维小组
--基本训练之一：思维导图基础训练
--基本训练之二：思维导图应用训练
--基本训练之二：思维导图拓展训练
--互动练习：“思维导图”5道互动题
--应用启示：学员把“思维导图”结合企业实际共享

第三部分 创新思维沙盘实战训练与点评……（D2：下午）
--第一步：把学员分为3-5人一组
--第二步：每组选出组长、秘书
--第三步：每组根据课程，选出三种创新思维方法
--第四步：结合企业实际问题，提出创新思维解决方案
--第五步：每组选派一位发言人，代表小组汇报发言
--第六步：老师点评，提出修改意见和建议
--第七步：学员参与点评，提出修改意见和建议后形成正式文档
--第八步：修改和整理正式文档，形成企业知识财富
--课程总结和答疑

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