课程大纲：

运用思维导图课程

【课程对象】 企业各级管理人员或新员工

【课程收益】
1、理清管理抓取关键要点和关键路径
2、运用工具和思维模型提高管理效率
3、将管理工作简单视觉化工作更轻松
4、掌握思维导图经验萃取运用及转化
5、提高工作效率和创造企业经济效益

【课程目标】
1、 掌握思维导图视觉高效学习和表达
2、 掌握高效演讲表达逻辑思维和结构
3、 掌握思维导图高效学习技巧和应用
4、 了解和运用思维导图APP和电脑软件

【课程大纲】
第一讲 视觉管理表达（60分钟）
收益：掌握思维导图视觉表达应用基础知识要点
一、引题：视觉化管理高效沟通技巧之开场4步和内容5点
1、视觉沟通小游戏-你说我画
2、高效沟通高效的4步和内容5点
二、制定学员学习目标制定及思行合一理念说明
1、思行合一为学习转化为基础
2、团队学习目标制定及团队建设
三、管理导图的核心原则:聚焦 解构 重组 呈现
1、课程学习逻辑及核心讲解
2、课程学习转化的背后逻辑
四、*理论讲解---高效能工作技巧（左脑理性管理-逻辑，右脑感性呈现-导图）
1、*分工的讲解
2、*运用的实际运用
教学方法：分组和自我介绍，小组讨论, 现场练习,讲师讲解

第二讲 思维导图表达（60分钟）
收益： 掌握思维导图表达逻辑，提高思维拓展维度
一、看懂思维导图4环节
1、 解读思维导图四步流程
2、 案例演练
二、思维导图表达5大技巧
1、思维导图表达第一步：准备
2、思维导图表达第二步：主题
3、思维导图表达第三步：线条
4、思维导图表达第四步：结构
5、思维导图表达第五步：风格
教学方法：案例分析,小组讨论, 角色扮演

第三讲 *思维演绎（60分钟）
收益：逻辑思考+视觉呈现*表达，拓展思维逻辑
一、*思考=垂直理性思考+水平感性思考
1、*进行发散思维，找到一切可能性
2、垂直思考进行深度延展，拓宽思维连接
3、*思维进行综合应用，系统表达构建
二、 *思维方案表达运用
1、现场案例演示呈现如何进行表达
2、学员运用课题演示训练

第四讲 *思维呈现（90分钟）
收益：实操表达+方案制作，学与用双向训练
一、学员分享处女作---工作计划、服务介绍、服务流程（企业自定）
1、学员自我作业的表达呈现
2、学员作业的点评和要点梳理
二、思维三种模式结构：时间 流程 要素
1、要素式管理表达的逻辑及演练
2、流程式管理表达的逻辑及演练
3、时间式管理表达的逻辑及演练

第五讲 即听即用技巧（180分钟）
收益：掌握制作高效转化的笔记技巧
一、笔记是最好的知识沉淀和思想碰撞
1、学习成长转化的逻辑及领域应用
2、现代笔记方式:传统笔记、涂鸦笔记、思维导图笔记
二、高效笔记7步流程及技巧讲解
1、记笔记的技巧及领域运用
2、高效笔记7步分享讲解
三、学习视频现场案例演示及训练
1、现场学习演练和实操演练
2、现场学习笔记的分享和交流
四、回顾总结转化延展(学习笔记 会议笔记)
教学方法：讲师讲解，小组讨论，头脑风暴，案例分析，现场制作

第六讲 电脑软件学习（补充学习30分钟）
收益：手机APP和电脑软件的运用技巧
一、手机APP软件介绍及使用技巧
二、电脑软件系列介绍及运用技巧演示
三、学习回顾及转化531
教学方法：讲师讲解,案例分析,课堂挂图,小组讨论,角色扮演,现场制作

运用思维导图课程