课程大纲：
情商领导力课培训
课程收益：
-理解6秒钟情商的情商能力模型；
-理解情商能力对自身领导力的影响；
-理解个人情商能力的现状，清晰个人情商领导力发展的方向；
-平衡理性与感性、长期与短期、自我与他人，作出*决策；
-通过发展情商能力来提升个人领导力，从而打造高绩效团队；
-识别组织情商领导力发展的主要障碍，打造高情商组织。
课程大纲
一、 情商领导力基础
1、 什么是情商？什么不是情商？
2、 什么是领导力
3、 传统领导力和情商领导力的差异
4、 情商与个人成功、组织绩效的关系
5、 6秒钟情商能力模型
6、 6秒钟情商SEI报告概览
7、 个人关键成功要素结果讨论
8、 设定个人成功要素的提升目标
二、 自我认知
1、 自我认知对领导者的重要性
2、 情商核心能力之：认识情绪
i、情绪的核心价值
ii、情绪对领导者的重要性
iii、感受情绪
3、 认识情绪与提升个人领导力的关系探索
4、 情商核心能力之：识别情绪模式
i、什么是模式？什么是情绪模式？
ii、探索自己的情绪模式
iii、你的情绪模式是如何影响你的绩效表现的
5、 识别情绪模式与提升个人领导力的关系探索
6、 情商报告解析：自我认知部分
三、 自我选择
1、 情商能力之：运用因果思维
i、思考行为的代价与收益
ii、思考你的感觉、感觉你的思考
2、 情商能力之：驾驭情绪
i、情绪与大脑科学
ii、情绪绑架与大脑短路
iii、6秒钟：从情绪化到情绪稳定的秘诀
iv、控制情绪与驾驭情绪
3、 情商能力之：运用内在动力
i、内在动力与外在动力
ii、内在动力与高情商行为表现的关系
iii、领导者的自我激励
iv、领导者对员工尤其是新生代员工的激励
4、 情商能力值：修炼乐观思维
i、什么是乐观思维？乐观思维的主要表现形式
ii、情商能力与变革管理
iii、情商变革模型
5、 自我选择与提升个人领导力的关系
四、 自我超越
1、 情商能力之：增强同理心
i、同理心与同情心
ii、欧卡同理心练习
iii、领导者的同理心实践
iv、满足下属的情绪需求与满足下属的需求之间的关系
2、 情商能力之：追求超我目标
i、什么是超我目标
ii、个人超我目标的探索
3、 自我超越于提升个人领导力的关系
五、 总结与回顾
1、 提升个人情商领导力的行动计划共创
2、 提升组织情商领导力的行动计划共创
情商领导力课培训
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