课程大纲：
团队管理与目标达成
课程背景
如何做好一个管理者是一种能力，需要从角色转变、技能提升、团队管理、目标达成等等方面不断的促进自我的学习。本课程在理念和方法上针对管理者的工作梳理，课程导师自上而下为现有管理者的工作做了专业的比较和区分，并在具体工作目标达成的过程中给予模式及步骤、方法与具体的技巧，课程体系逻辑完整、理论模型科学严谨、操作方法务实合理、应用技能简单实用。
本课程理论性、实操性、系统性强、通过使学员深刻而全面的领悟管理的精髓，从而切实提升学员管理和目标达成的专业技能。
课程目标
-深刻理解团队管理的内涵及价值，并积极有效的改变高效管理的观念与模式；
-掌握团队管理中因人而异、因地制宜的管理模型、原则与策略；
-梳理团队执行力的保障，提供高绩效执行模型，夯实团队绩效的落实原则；
-提供团队管理的测量标尺，对照自我的管理行为。
-管理动作实现目标达成的内在驱动力。
-培养现任和潜在领导者，使其无论在能力还是品格方面都堪称表率
培训对象： 企业管理者
课程大纲
模块一、高绩效团队管理与目标达成之：管理变革、目标核心
一、影响职业发展的三大利器
案例分析：三大利器决定了职业素养的不同
二、职业境界的不同：金领-白领-灰领-蓝领的工作定位
案例分析：有关付出与回报的职场逻辑与工作定位
三、管理干部的成长机遇:单能工-复能工-多能工-匠人员工
案例分析：职业心态与职业境界
四、管理发展的变革
职业化:隐性思维显性化
创新力:显性思维结构化
发展力:持续创新变革的能力
五、管理目标的变革
四大核心要素
模块二、高绩效团队管理与目标达成之：团队管理、绩效模型
一、卓越团队管理的模型与执行力的打造方法
案例分析：管理中的涟漪效应与绩效核心原则
二、团队管理绩效模型分析：绩效持续提升模型分析
（绩效达成的核心因素分析）
管理案例分析：环境因素（信息、资源、激励）
管理案例分析：内在因素（知识、匹配度、意愿）
三、团队管理绩效模型分析：团队管理容易出现的问题
管理案例分析：一元服从、监督思维、理想化、单向性
四、高效团队管理工作八要素：管理工作的排序
管理案例分析：管人和理事的分析
五、管理者威信建立的五个层级分析
管理案例分析：十七堆马粪的故事
模块三、高绩效团队管理与目标达成之：管理测评、管理维度分析
管理工具1：实战案例演示测评
盖洛普测评维度：
1、管理者角色担当
2、工作意愿与态度
3、目标规划与分解
4、团队协作及沟通
5、跨部门合作及竞合思路
模块四、高绩效团队管理与目标达成之：目标管理、结果落实
第一步：目标管理到部门（OGSMT模型应用实践）
-明确目标类型：愿景目标/表现目标/行动目标
-精准目标的五个关键要素
-个人目标与企业目标关系
1、制定目标
这是他要的目标吗？（把你的目标变成他的目标）
这个目标可行吗？（让员工愿意挑战自己）
目标实施有跟踪检视吗？（让员工愿意对目标承诺）
你准备好了指导、顾问意见吗？（让员工感觉你和他站在一起）
2、现场案例：辅导下属提升绩效
课堂奥斯卡：员工问题处理
第二步：流程管理保绩效
-清晰工作流程管控
-找出现状与目标的差距
-清晰意识到盲点对达成目标造成的干扰
第三步：指标管理到岗位（广州恒大案例）
-心态与目标的关系
-从技术性转向调适性
-迁善心态的核心技巧
-找出可能抗拒的相关信念
角色扮演：问题员工的心智辅导
第四步：计划行动到领导
-创造成果的三件法宝：目标计划行动
-行动的检视及评估
案例：激励辅导跟进中的ABC教练技巧
-激励辅导跟进中的回应技巧
模块五：总结与课程总体测评（案 例）
课程总结及疑问解答
团队管理与目标达成
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