课程大纲：

职业化观念培训

课程背景
企业越来越大，制度越来越多，管理者越来越自私、越计较？过多追求自我利益，减少了沉思、责任意识；
核心骨干忽然离职，直接跳到竞争对手，职业道德危机，企业如何承受压力？
管理干部口才好、善于找借口、脚法好，善于踢皮球。相互自责与推诿？
业务熟练、不善于管理，不信任员工，提防下属，未为底层员工创造发展的空间？管理者的职业定位在哪里？
企业领导觉得交待的事情落实的无质量，工作汇报不及时：员工觉得个人成绩没有得到应有的承认和肯定，合理化的建议没有得到应有的重视和采纳。管理者的职业技能有待提升？这一切一切都与职业化有关。
现代职场,时刻都会有人在这没有硝烟的战争中受伤、离开… 我们应该时刻提醒自己，现代职场已不容我们有片刻的懒惰和懈怠。巿场竞争加剧，对员工与经理人提出更大的挑战──如何迎接这样的变化?
职业化是企业发展的永恒话题，管理者起承上启下作用，中高层的管理素养决定企业组织的整体素养，是企业战略执行的核心竞争力！！！

课程收益
运用职业化观念（思维）管理的方法
运用职业化态度（情绪）管理的方法
运用职业化行为（结果）管理的方法

授课方式
培训方式：案 例 体 验 ＋ 实 战 方 法 ＋ 录 像 观 赏 ＋ 提 问 互 动 ＋ 分 组 讨 论 ＋ 精 彩 点 评 ，让你带着问题来，带着方法和答案走。

课程纲要
当前企业中最缺失的是什么？
第一讲 职业化心智塑造： 职业道德，责任在先
1、责任的内涵 专注 敬业 状态 责任
2、责任缺失的根源与危害
3、责任解决之道：逃避与方法
4、中层责任胜于能力：100%投入、 超出标准、追求工作品质

第二讲 职业化角色定位：在其位，谋其政 VS 在其位，创其价
管理漫画的启示
管理者的五项职责
管理者扮演的三大角色
（一）--信息沟通角色
（二）--人际关系角色
（三）--决策者角色
4. “你”（中高层经理）的定位
1）作为下属的“你”经营者的替身
2）作为同事的“你”同事就是我的内部客户
3）作为上司的“你”八大角色中层经理究竟做什么？（中五层项基本职责）

第三讲 职业化经理的素质塑造
新时代职业经理素养的十大修炼
指明方向
身先士卒
拥抱变革
充满激情
勇于承担
信守承诺
公正公平
谦逊大度
果断勇毅
10、忠诚感恩

第四讲 职业化管理技能塑造
新时期沟通的重新演绎
沟通的正确方向：
对上要有“胆识”
对下要有“心情”
对内要有“肺腑”
职业化激励员工技巧25招
辅导下属，促使下属知、心、动三位一体
辅导模式：讲授示范观察授权委派

职业化观念培训