课程大纲：
华为训战结合培训
【课程对象】HR条线中高层管理人员、企业大学各级管理者、中高级内部讲师
【课程背景】
大学要为华为主航道业务培育和输送人才，特色是训战结合，最终就是要作战胜利。一定要培养一批对抢占战略机会点能贡献的人出来。
我提出来三年从士兵到将军，这样的话是要激励很多人上战场。号召重兵压到前线去，把管理贯通，不求*也不求最优，求贯通……你们的特色就是训战结合，给学员赋予专业作战能力。
【课程目标】
1、了解华为基于“训战结合”的组织能力建设、人才培养&发展的体系架构及运作模式，从华为的实践中汲取可借鉴经验；
2、掌握“训战结合”在组织中四个层面的具体应用方法与技巧；
3、学以致用，如何对学员所在企业的组织能力建设、人才培养与发展形成促进；
4、通过训战案例讲解与练习，提升学员对培训项目质量的方法与工具的掌握。
【课程大纲】
日程安排
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时间 |
模块 |
内容 |
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第一天上午 |
课程导入 |
1、感知华为（华为新生代） 2、华为概览 |
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华为公司“训战结合”下的组织能力建设与企业大学建设 |
1、 华为公司“训战结合”的组织能力建设（战略预备队建设） ²从战略与业务看组织能力诉求及战略预备队的核心价值 ²通过“训战结合”的3个30%持续选拔干部、专家、人才 ²战略预备队“训战结合”的总体运作机制与模式 |
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2、 “训战结合”的华为大学体系建设 ²华为大学在“训战结合”体系中的价值&概览 ²华为大学组织定位 ²华为大学教育理念&业务全景图 |
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第一天下午 |
业务板块“训战结合”下的能力建设 |
1、案例：华为手机业务以“训战结合”支撑其快速发展 ²华为手机业务战略：用3-5年时间完成全面2C转型 ²华为手机销服：对准CBG战略及演进，识别、建设新组织能力 ²华为手机“训战结合”赋能全景图 ²余承东对组织能力建设的总结 |
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华为大学“训战结合”下的学习方案设计 |
1、“训战结合”典型学习项目 ²登舰、青训班、（其他企业）领翔计划 2、“训战结合”学习项目的系统设计 ²指导思想、机制设计、落地保障 |
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第二天上午 |
3、“训战结合”下的学习方案设计： ²需求调研及分析（界定关键利益干系人） ²学习项目方案设计（目标、对象、课程逻辑框架...） ²项目评价设计、训战结合设计 ²…… |
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4、 学习方案案例研讨： ²4个中高级人才培养项目方案案例分析&研讨 ²华为变革项目--“面向对象集成”训战高阶方案 |
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5、 学员自带案例研讨及完善 |
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第二天下午 |
华为大学“训战结合”下学习课程设计 |
1、“训战结合”下的课程开发方法与工具 ²华为大学课程开发流程 ²演练&研讨&讲授的工具与方法 |
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2、案例研讨：课程如何实现训战结合 |
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3、学员自带案例研讨及完善 |
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互动答疑 |
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【讲师简介】
讲师介绍周强
20余年大型集团战略管理、人力资源管理实战经验；曾就职于华为、中兴通讯、TCL集团、LG电子等全球化大型企业。
20余年以来周老师一直致力于研究：企业战略方法论、人力资源体系方法论、企业大学建设方法论--对BLM业务领先模型、BTMS业务变革管理体系、BEM战略解码到执行、基于人才甑别/选拔的评鉴中心、基于人才吸引/保留的薪酬体系、基于人才培育/发展的学习设计有独到见解与专业工具。周老师擅长运用上述工具/方法帮助企业实现体系建设。
华为训战结合培训
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